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课件网) 7、胎生动物 粤教粤科版 四年级上 新知导入 任务： 观察母猫产崽前后的繁殖行为，比较猫和鸡的繁殖有什么不同。 新知讲解 有些动物通过产卵的方式繁殖后代，有些动物通过产崽的方式繁殖后代。 活动一：猫妈妈产崽了 观察猫产崽前后的繁殖行为，并与同学进行交流。 新知讲解 猫的繁殖需经历怀孕、产崽、哺乳等过程。 新知讲解 比较猫和鸡的繁殖过程，完成表格。 比较项目 猫 鸡 胚胎营养来源 从母体产下的形态 繁殖方式 幼体的食物 新知讲解 新知讲解 胎生的特点：胎儿在母体内完成发育过程，需要的营养物质来自母体。 比较猫和鸡的繁殖过程，完成表格。 比较项目 猫 鸡 胚胎营养来源 从母体产下的形态 繁殖方式 幼体的食物 母体 主要来自卵黄 幼崽 卵 胎生 卵生 母猫的乳汁 跟随母鸡觅食 新知讲解 卵生是指动物的受精卵在母体外发育、孵化的繁殖方式。卵生的特点是整个胚期的发育都不直接依赖母体，而是独立地在卵中进行。胚胎发育的营养主要来自卵黄，因此，卵生动物的卵都含有大量的卵黄，这是胚胎发育的主要营养来源。自然界中有很多卵生动物，如鱼类、鸟类、昆虫等都是卵生的。 新知讲解 胎生是指胚胎在母体内发育成胎儿的繁殖方式。哺乳类动物如猪牛、马、兔、鼠等都是胎生的。胎生动物的胚胎发育时，在胚体周围有胎膜，胎膜对于胎儿的生长是很重要的。大多数乳动物胚胎发育的营养主要由母体通过胎盘供给。 新知讲解 绝大多数哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，且母体分泌乳汁哺育幼崽。 活动二：哪些动物是胎生的 胎生、哺乳是哺乳动物的两个主要特征。 新知讲解 新知讲解 海豚是胎生的。 幼豚从母豚生殖孔两侧的乳头中吸取乳汁。哺乳时，母豚总是翘起自己的腹部极力将乳头靠近幼豚的嘴巴，靠幼豚的舌头和母豚乳头一起形成的管道，将乳汁射入幼豚嘴里，两侧乳头交替哺乳。 探究：海豚是哺乳动物吗？ 海豚是哺乳动物。 新知讲解 无论是植物还是动物，无论是卵生动物还是胎生动物，虽然繁殖过程不同，但是亲代都能产生新个体，因而使得生命能够一代一代地延续下来。 课堂练习 判断下列动物属于卵生动物还是胎生动物，连一连。 猫 猫头鹰 狗 卵生动物 燕子 猪 胎生动物 麻雀 海豚 课堂总结 无论是植物还是动物，无论是卵生动物还是胎生动物，虽然繁殖过程不同，但是亲代都能产生新个体，因而使得生命能够一代一代地延续下来。 板书设计 7、胎生动物 活动一：怀孕、产崽、哺乳等 活动二：胎生、哺乳 作业布置 探究：蝙蝠是鸟类还是哺乳动物? 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 粤教粤科版科学四年级上册第一单元第7课时教学设计 课题 《胎生动物》 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习目标 一、知识与技能1、知道胎生动物的胎儿是在母体发育的，母体用乳汁哺育幼崽。2、认识常见的胎生动物。二、过程与方法通过观察和比较，能描述卵生动物与胎生动物繁殖后代方式的不同点。三、情感态度与价值观认同生命世界生生不息的自然规律 重点 1、知道胎生动物的胎儿是在母体发育的，母体用乳汁哺育幼崽。2、认识常见的胎生动物。 难点 通过观察和比较，能描述卵生动物与胎生动物繁殖后代方式的不同点。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、出示生活情境：琪琪家的母猫刚刚产下了一窝小猫，琪琪邀请波波来家里看它们。琪琪告诉波波，小猫一出生就全身披毛，毛茸茸的样子很可爱。2、产生问题：孩子们在前两课的学中已经知 ... ...
