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课件网) 华师大版 初中 高频考点二：气体的制取 1、了解气体实验室制取的一般思路和方法： （1）研究制取气体的反应原理，即在什么实验条件（如常温、加 热、加催化剂等）下，用什么药品、通过什么反应来制取这种 气体。 （2）研究制取这种气体应采用的实验装置。 （3）研究如何检验制得的气体是所要制取的气体。 高频考点二：气体的制取 氧气、二氧化碳的检验方法见下表： 气体 检验方法 现象 氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 二氧化碳 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 氧气、二氧化碳的验满见下表： 气体 验满方法 现象 氧气 将带火星的木条放在集气瓶口 木条复燃 二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶口 火焰熄灭 高频考点二：气体的制取 2、气体的检验和验满 例题 [例题1]实验室用大理石与箕盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 是 ； 若用图中方法验证二氧化碳是否集满，正确的是 （填序号）。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ П 例题 [例题2]根据如图装置图，回答下列问题： （1）实验室中能用来制取氧气和二氧化碳的装置是___ （填字母）； 收集二氧化碳装置不选择E的原因是_ _ ； （2）实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳，其原因 。 BD 二氧化碳可溶于水 如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢。 例题 [例题3]下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停” 效果的是（ ） A.①③ B.②④ C.①② D.③④ B 例题 [例题4]在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（ ） A.用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度 B．实验室制取氧气前要检查装置的气密性--防止漏气 C．收集满氧气的集气瓶正放--防止氧气泄漏 D．用带火星的木条验证氧气--因为氧气能燃烧 D [例题5]根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题： （1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 ； （2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从 端进入。 例题 空气 NH3 CH4 HCl O2 密度/g?L﹣1 1.293 0.77l 0.717 1.629 1.43 溶解性 ﹣﹣ 极易溶 难溶 极易溶 难溶 O2 b 例题 [例题6]下图是实验制取气体的常用装置。 （1）写出一个选用A或B装置制取氧气化学方程式： ； （2）若采用C收集氧气，气体由 （填a或b）口进入，如何检验该气体？ 。 a 将一根带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气 例题 [例题7]请你根据下图回答有关问题： (1)图一中仪器B的名称是 ?； （2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与? (填序号)组合，该反应的化学方程式为 ； （3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是 ? (填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是 。 试管 D、F CaCO3 +HCl= CaCl2+ H2O+CO2↑ 甲 碱石灰中的氢氧化钠以及氧化钙吸水后会与二氧化碳反应 例题 [例题8]实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A)，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B)。装置B中的a是分液漏斗，通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的量。 （1）请写出其中一个制取氧气的化学方程式 。 （2）从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异。 ； ； A：反应物为固体，需加热 B：反应物为液体(或液体和固体)，不需加热 例题 （3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满。这是利用了氧气的 、 等性质。 （4）加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末也可制取氧气，用该方法制取氧气应选用以上哪种 ... ...
