中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 天气虽冷有温暖 14. 健康过冬天 教学目标 1.乐于接受季节变化对生活带来的影响，能以积极的态度面对冬天。 2.感受冬日里运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。 3.了解冬季里简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。 教学重难点 教学重点：了解冬季简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。 教学难点：感受运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。 教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生查阅冬天应该如何保健的资料。 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时 一、猜谜激趣引入 1.出示谜面：什么人冬天不怕冷呀？ 生：猜（谜底：雪人） 2.图片出示雪人的图片，让学生欣赏。 3.师：雪人生活在寒冷的冬天，可它不怕冷。同学们，你们有没有发觉最近天气变冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降呢？（生：有！）其实呀，冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，接下来是深冬，就会更加地寒冷。大家要注意安全、健康地过冬。 4.揭示课题：14. 健康过冬天 二、新知探究。 活动一：冬天不怕冷。 1.情境分析： 小朋友，我叫蓝蓝。你们瞧，冬天来了，北风呼呼地吹，真冷啊！我穿上了一件又一件的衣服，可还是手脚冰凉，都冷得发抖了！下课了，同学们有的踢足球，有的踢毽子，还有的打羽毛球，玩得很开心！真奇怪，他们怎么就不怕冷呢？ 2.师：同学们，蓝蓝遇到了什么烦恼？谁能帮她想想办法，解决烦恼？ 3.学生根据自身经验帮蓝蓝出主意。 4.师：其实，在冬天里，只要多运动，身体就会暖和起来，那样我们就不怕冷啦！ 5.思考：冬天里的运动有哪些？ （１）小组交流。 （２）全班交流汇报。 6.老师利用多媒体课件出示冬天时小朋友们玩耍、运动的场景。 7.学习儿歌： 冬天到，起得早， 蹦一蹦，跳一跳， 我是快乐的冬宝宝; 风里闹，雪里跑， 我是勇敢的冬宝宝; 冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。 8.师小结：孩子们，就像儿歌里说的,我们要做快乐、勇敢、健康的冬宝宝。 活动二：冬天的保健 1.师：冬天里除了要注意锻炼身体以外，我们还可以做哪些保健活动呢？ 2.学生说一说。 3.师出示P57页情境图，师生共同分析，我们还应做好冬天的哪些保健活动？ 4.师生共同得出结论： （1）开窗通风很重要。 （2）我的服装我做主：穿厚一点，注意保暖，如果要上体育课或要进行剧烈运动，就在背上垫一张汗巾。 （3）皮肤保健：口罩、耳罩、护肤品、润唇膏都可以起到冬天保健的作用。 5.扶肤霜的正确涂抹方法： （1）将脸洗干净。 （2）沾取一点点。 （3）避开眼周，点在面部五个位置。 （4）闭眼，用双手均匀涂抹开。 三、拓展：冬日保健儿歌 冬天到，天气冷，时时处处要注意 起了床，洗了脸，别忘护肤做保健 穿棉袄，戴棉帽，暖暖和和不感冒 伸伸手，弯弯腰，天天锻炼身体好 御寒冷，防感冒，健健康康过冬天 四、总结。 冬天虽然寒冷，但并不可怕。只要我们加强锻炼，就能增强体质；只要我们掌握冬季保健常识，就能健康过冬天。在下节课，老师还会教大家在冬天怎样预防疾病呢！祝愿我们班每个孩子都能成为快乐健康的冬宝宝！ 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第四单元 天气虽冷有温暖 14.健康过冬天 第1课时 谈话导入 什么人冬天不怕冷呀？ （谜底：雪人） 新知探究 雪人生活在寒冷的冬天，可它不怕冷。同学们，你们有没有发觉最近天气变冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降呢？ 其实呀，冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，接下来是深冬，就会更加地寒冷。大家要注意安全、健康地过冬。 活动一：冬天不怕冷。 ... ...
