3 记忆加油站 1教学目标：?? ??1、通过学习，懂得记忆是有窍门的，掌握了科学的记忆方法记忆能力就会有提高。??? 2、了解一些简单实用的记忆方法,。???? 3、运用学到的记忆方法练习记忆，初步体验巧记的乐趣。?? 2教学重点、难点：??????? 了解一下简单实用的记忆方法，并会运用学到的记忆方法练习记忆。??? 3教学准备： 白板课件，人民币。?? 4教学过程：???? 4.1过程设计??? 活动一、名人导入? 师：这位同学，你的记忆力好吗？你呢？指名。? 师：世界女子记忆大师王晓路经常说：记忆力没有好坏之分，不管是谁，只要掌握方法，坚持训练，科学利用大脑，每个人都是记忆天才！? 同学们，你们想变得更聪明吗？让我们一起走进记忆加油站来加加油吧！（板书课题：记忆加油站）????? 活动二、明确记忆目标? 1、问题引入：同学们，我手里的东西大家都熟悉吧？（不同面值的人民币）?———关于人民币，我只提出两个问题，检测一下你对人民币到底有多熟悉。?问题一：这几张人民币的面值分别都是多少？?问题二：这几张人民币背后的图案分别是什么？? 2、师：多么熟悉的人民币，大家居然都忽略了它后面的图案。?现在我们一起来观察：出示纸币背面，学生认真观察。? ?100元-人民大会堂，50元-布达拉宫，20元-桂林山水，10元-长江三峡，5元-泰山，1元-三潭印月。? 师：为什么我们经常使用它，却不记得它背面的图案呢？????3、学生讨论、交流。??? 教师小结：这不是我们的记忆差，而是我们对此熟视无睹，不曾把它当成我们记忆的目标。从刚才的游戏中可以看出，记忆需要我们意识参与其中，要有意记忆，明确记忆目标。 （板书：明确记忆目标）?????? 活动三、记忆方法加油站??? 教师：当我们明确了记忆目标后，就需要有好的方法记住它，要想得到记忆秘诀，请同学们先来挑战第一关。? （一）?规律记忆法?? 1、快看，数学老师来了，（出示课件）请你用1分钟的时间记住这些数字。?? 23??5??33??75??54??13??44??95??85??4??3??64?2、学生汇报结果、交流方法。 3、师指导规律记忆法：? 3??13??23??33?；?4??44??54??64??；5??75??85??95。4、教师小结：只要我们用心观察，就会发现有些记忆内容是有规律的，?只要我们找到规律，记忆起来就会轻轻松松。这是第一个记忆秘———规律记忆法（板书：规律记忆法）?? （二）联想记忆法??? 接着我们挑战第二关：? ?1、师：我们的祖国版图像什么？（大雄鸡）?????? 师：我们伟大的母亲河———黄河像什么？———?“几”字。? 师：黄河流经了哪几个省和自治区呢？（生上前用白板荧光笔画出）??青海?四川?甘肃?宁夏?内蒙古?山西?陕西?河南?山东??? 现在大家想办法用最1分钟的时间记住黄河流经的九个省和自治区。? 2、学生汇报? 3、教师指导方法：? 小青（青海）穿（四川）过了干（甘肃）旱宁（宁夏）静的内蒙古，迷路了，山西面？对，山（陕）西面。咦，河南面？还是山东面？? 师：老师把这些省份和自治区变成了一个小故事，有的利用了谐音法，把它联想成一件事。这样记忆起来又快有牢。大家试试吧?！? 4、现在请你用最短的时间说出黄河流经的九个省和自治区。? 5、教师小结：有时我们需要记住一些看似没有多大关联的词语，我们要打破思维定势，大胆地想象，甚至可以想象一些不可能发生的事，只要能帮助记忆就好。这就是联想记忆法。（板书：联想记忆法）?? （三）歌诀记忆法?? 过渡：大家想不想继续给你的记忆加油？———想。我们接着挑战第三关：? 试着用最短的时间按顺序记住太阳系的八大行星。?水星?金星?地球?火星?木星?土星?天王星?海王星? 2、学生汇报? 3、出示歌诀法：水里掏金现地球，火烧木头成灰土，天王之外有海王。? 4、教师小结，板书：歌诀记忆法?? 活动四、学以致用，记忆大比拼?? 教师：记 ... ...
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