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课件网) 人教版七年级上册生物 2.1.1 练习显微镜 第一章 细胞是生命活动的基本单位 普通光学显微镜 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 镜柱 压片夹 细转焦螺旋 粗转焦螺旋 一、认识显微镜的构造 1 2 9 8 3 10 4 5 6 12 7 11 13 14 考一考 （ 看谁记得快，说得准） 认识显微镜各部分的功能 ◆目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍。 ◆物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上面标有10×（低倍物镜）或40×（高倍物镜）等字样，表示目镜放大10倍或者40倍。 ◆粗准焦螺旋 显微镜的调节部分 作用：升降镜筒，幅度较大 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 ◆细准焦螺旋 显微镜的调节部分 作用：升降镜筒，幅度较小 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 ◆转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头 ◆载物台、压片夹 显微镜的机械部分 作用：安放、固定玻片标本 ◆通光孔 显微镜的机械部分 作用：使光线通过 ◆反光镜 显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮） ◆遮光器 显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光孔的光线 光圈 遮 光 器（光圈） 反 光 镜 光 弱 大光圈 小光圈 平面镜 凹面镜 反光镜和遮光器（光圈）的调节 光 强 显微镜的成像原理 方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、清洁收镜 二、显微镜的使用 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。看到明亮圆形视野为止 试一试：1、比较反光镜两面的差异 三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 1、放置标本 2、下降镜筒 3、调准焦距 4、观察和绘图 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 3、观察 （2）镜筒先下降，直到接近标本。 （ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） 记录下你们所看到的物像！ 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 50× 100× 160× 200× 400× 640× 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。 写有e字的玻片标本 e 在显微镜视野中的物像 e 从目镜内看到的物像是倒像 · 在显微镜视野中的物像 怎样调整至视野中心 ？ 上 · 物体实际位置 同向（像）法 向右下方移动 思考： 1．大家观察到的物像是怎样的呢？ 2. 如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？ 上下颠倒，左右相反 往左 1.光学显微镜只能观察薄而透明的物体。 2.物像是倒像，而且上下颠倒、左右相反。 3.物像的移动方向与标本的移动方向相反。 4.放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。 5.放大倍数越大，细胞越大，视野中个体数越少； 放大倍数越小，细胞越小，视野中个体数越多。 观察的材料说明了一些什么问题？ 四、复原放回 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 课堂练习 1、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮， ... ...
