课件编号7871648

3.4牛顿第一定律 第一课时(课件28页+讲练微课5′59″+练习+素材)

日期:2024-05-01 科目:科学 类型:初中素材 查看:38次 大小:93036263Byte 来源:二一课件通
预览图 0
第一,素材,练习,讲练,微课,牛顿
    七下34牛顿第一定律(第一课时 牛顿第一定律是 是通过斜 实 到的结论B.只是通过理论分析得出的规 只是通过日常生活得出的规律 是在实验的基 分析推理得出的结 顿第一定律适合 静止的物体 动的物体 球上的任何物体 说法正确的是 物体不受外力作用时,总保持匀速直线运 动状态的原因 物体不 保持静止状态 维持物体运动的原因 在 物体,如 突然消失,则它将 立 速度减小,最后 原来相反D.做匀速直线运动 列情况中,物体的运动状态没有发生变化的是 速转动的扇 B.荡秋千的小孩 飞行的足球 水平轨道上匀速行驶的火车 个做曲线运动的物体 所受的外力同时全部消失,那么物体将--( 速直线 继续做曲线 做变速直线运动 静 球在水平面上越滚越慢,眼看再过一会就要停下来.如果此时足球失去所有 的外力作用。那么足球将 B 越滚越慢并很快停下来 C.不会停下来,直到有外力迫使它改变运动状态D.无法判断 将一只小球竖 先后经过A、B两个位 知小球在 B两个位置的速度分别为2米 (1)如果小球向上运动到达 切外力突然消失,则此后小球将做什么CA 运动 如果小球向上运动到 点时,一切外力突然消失 求将做亻 的同一高度 滑下后小车接着在材料不同的水平 运动 分别停在图 所示的位 微信公众号“胜哥课程 毛巾表面 棉布表面 1)使小车从同 同一高度由静止滑下是为了 在材料 根据这个实验可以得 (4)牛顿第一定律是 实验方法 演绎法C数学推导的方 实验加推理的(课件网) 第一课时 牛顿第一定律 1.足球为什么会运动? 因为足球受到了脚施加的力! 2.足球最终为何会停下来? 因为足球受到了地面及空气的阻力! 力能改变物体的运动状态。 科学原理: 物体不受力时运动状态如何? 静止? 运动? 思考 推理 物体不受力时运动状态如何? 力的作用效果有两个: 一是改变物体的形状; 二是改变物体的运动状态。 物体不受力则运动状态不会改变。 即,物体有可能静止也有可能是匀速直线运动状态。 静止 匀速直线 平衡状态 已学科学知识 施加力 物体运动 停止施加力 物体不运动 亚里士多德认为:“物体运动需要力的存在。即物体受力时运动,不受力则不运动。” 公元前384年—公元前322年 亚里士多德 力是维持物体运动状态的原因 火眼金睛 物体 你有没有搬物体搬不动的情况? 上节课的视频中,悬空静止的杨利伟被手指推了一下而运动,但手指离开身体后不再受力,却依然运动。 人对木箱施加了力,但木箱不动。 以前科技落后,人还不能到达太空,那么得如何证明? 对物体施力,物体可能保持静止。 在自然界中不存在不受任何外力作用的环境。 那么如何研究不受任何外力作用下物体的运动呢? 说明亚里士多德的观点不正确。 摩擦阻力对物体运动的影响 1.提出问题: 物体初始速度一样,所受的摩擦阻力不同时,它在水平面上速度减小程度一样吗? 2.建立假设: 摩擦阻力越小,物体在水平面上运动的速度变小越慢。 3.设计实验: 我们可以比较在摩擦阻力不同的水平面上以同一速度运动的物体所通过距离的长短来判断出速度减小的程度。 探究 (1)实验研究的对象是什么? 小车 (2)如何改变阻力的大小? 水平面铺不同的材料 (3)小车速度减小的快慢看什么? 小车运行距离 (4)为了比较小车运行距离,还要控制什么因素? 应使小车的初始速度相同 (5)如果给你一个斜面,你如何确保小车在不同材料的水平面上具有相同的初始速度? 让小车在同一斜面上的同一位置由静止开始滑下。 思考 我们可以让小车由斜面下滑到水平面上来验证假设。 (1)控制条件: 让同一辆小车在同一个斜面的同一高度处静止下滑。 在水平木板上铺粗糙程度不同的材料以改变小车在水平运动时受到不同阻力。 是使小车在水平面上开始的速度相同。 操作目的: (3) ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~