2020年统编版小学语文三年级上册第二单元质量检测卷（一）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文 三年级上册第二单元质量检测卷（一） 一、填空题 1．看拼音，写词语。 hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé （_____） （_____） （_____） （_____） chí dào fēng shōu lí zi gōu zhù （_____） （_____） （_____） （_____） 2．形近字组词。 铺（_____） 泥（_____） 院（_____） 葡（_____） 尼（_____） 完（_____） 列（_____） 则（_____） 排（_____） 例（_____） 测（_____） 非（_____） 3．写出下列词语的近义词。 明朗———（_____） 潮湿———（_____） 凌乱———（_____） 增添———（_____） 仔细———（_____） 愉快———（_____） 留意———（_____） 清凉———（_____） 4．照样子，写词语。 （1）例：亮晶晶（ABB式）：_____、_____ （2）例：金黄金黄（表示颜色、ABAB式）：_____、_____ （3）例：五彩缤纷（表示颜色多）：_____、_____ 5．读一读，连一连。 湿漉漉的 衣裳 愉快地 粘着 油亮亮的 田野 舒服地 歌唱 亮晶晶的 路面 平展地 打开 空荡荡的 水洼 轻轻地 睡觉 6．填入恰当的量词。 一_____大雁 ????一_____暖暖的叮咛???? 一_____秋风??? 一_____丰收的歌吟 一_____叶子???? 一_____小花?????????? 一_____汗水??? 一_____绽开的谷粒 7．根据课文，完成练习。 我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“_____，_____。” 《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_____、_____的情感。 《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_____和_____后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_____的赞美、对_____的热爱。 《秋天的雨》以_____为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了_____、_____、_____的秋天，表达了作者对秋天的_____和_____之情。 二、信息匹配 8．给加点的字选择正确的读音。? 小鸟扇(shān? ?shàn)动着翅膀在天空中飞翔。? 爸爸手里拿着一把扇(shān?? shàn)子。? 趁你没(mò? ?méi)留意，秋雨把秋天的大门打开了。? 雨太大了，路上的积水没(mò? ? méi)过了人们的膝盖。 9．选字填空 A 因为…所以… B虽然…但是… C不但…而且… D如果…就… ①秋天的与_____有一盒五彩缤纷的颜料，_____还藏着非常好闻的气味。 ②_____冬天就要来了，_____杨树的叶子都掉了 ③_____秋雨轻轻的来了，_____没有一丝冷意。 10．选一选，把合适的选项的序号写在括号里。 新鲜：① 刚生产出来，没有变质的 ② 空气清新，不含杂质 ③出现不久，不普遍 1、田野里的空气格外新鲜。 （_____） 2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 （_____） 3、我最喜欢吃新鲜鱼。 （_____） 意思：① 语言文字的意义、内容 ② 意见、愿望 ③ 礼品所代表的心意 ④ 某种趋势 或苗头 ⑤ 情趣、趣味 1、看马戏挺有意思。 （_____） 2、这段话的主要意思是什么呢？ （_____） 3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。 （_____） 三、语言表达 11．读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整 1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上 这两只美丽的角呢！” 妈妈_____：“你真是太棒了！” 2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “我终于可以去旅游啦！”姐姐_____。 3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 又细又长的柳枝，像_____。 12．口语交际。 向爸爸、妈妈提提建议 爸爸在玩手机游戏，妈妈则沉迷于聊QQ、微信。他们甚至在吃饭的时候，都舍不得丢开手机， 还要放在自己的饭碗旁边，时不时地瞄上一眼。 我的建议：_____ 13．按要求写句子。 （1）老师批改作业。（扩句） _____ （2 ... ...