人教版八年级英语Unit 1 Where did you go on vacation?单元教案（共4份）

自主学习方案? ? 1.自学生词，并记住拼读及拼写。? 2.预习课本，找出重点短语和句子。（见学案自学导练内容）? 3.读记后完成自学导练内容。? 课堂导学方案 Step 1 复习（2分钟）? 1.检查家庭作业。? 2.请两个学生把上节课调查的结果做报告。? Step 2 情景导入（2分钟）? 教师通过师生自由交流，导入本节课的话题。? 1. How was your vacation? (exciting, boring)? 2. How was the food? (delicious, terrible)? 3. How was the souvenir? (expensive, cheap)? 根据形容词的描述，导出听力。? 环节说明：以假期为话题，导入新课，过渡自然，引起学生的表达欲望。? Step 3 完成教材1a—1e的任务? 1.仔细观察1a图片，将图片和形容词匹配，集体核对答案。（2分钟） 2.再认真地读1a中的单词，然后将这些单词分成两类，将表示积极意义的形容词写在左边的横线上，将表示消极意义的形容词写在右边的横线上，小组内核对答案，完成1b。（2分钟）? 3.让学生用这些形容词来写句子，写完后小组内互相交流。（3分钟? 4.学生听1c的录音，回答问题。（2分钟）? 5.让学生再听一遍，完成1d的填空任务。（2分钟）? 6.核对答案。（单独提问与集体回答相结合）。（1分钟）? 7.跟读录音，纠正语音语调。（1分钟）? 8.教师让学生根据1c中提供的信息谈论Lisa的假期。（可用where, what, how等问题来谈论）。（4分钟）? 9.小结训练。（2分钟）? （ A ）（1）Where did Kim _____vacation?? A. go on B. go in? C. go to D. went on ( A )（2）Jim is a boy _____brown hair.? A. with B. of? C. has D. in ( D )（3）Yesterday we _____kites.? A. flying B. is flying? C. flied D. flew 环节说明：听、说、读、写结合起来，训练了学生的综合能力，小结训练对所学语言起到了巩固作用。? Step 4 完成2a—2b的任务? 1.学生读单词，巩固预习内容。（2分钟）? 2.让学生快速阅读2b短文，然后找出本课的难点。（5分钟）? 3.回答问题：? （1）Did Jane have a good time on Monday?? （2）What about on Tuesday? 4.让学生在本节课上初步理解2b的短文。（3分钟）? Step 5 问题探究? （ C ）1.I don’t feel like _____now.? A.to eat anything? B. eating something? C. eating anything? D. eat anything ( C )2. The girl didn’t come to school yesterday _____her illness.? A. because B. so? C. because of D. thanks to? 课堂资料包? Step 1 重难点解析? 1. I felt like I was a bird. 我觉得我是一只鸟。? (1) feel like是动词短语，意为“给……的感觉；感受到”。有以下两种结构：? ①feel like＋从句，意为“觉得好像是……”，如：? He feels like that he has never been to such a place. 他感觉好像从未到过这样一个地方。? ②feel like＋doing，意为“想做……”，如：? I feel like giving a party. 我想办个派对。? (2) would like与feel like的意义及用法辨析：? ①would like意为“想要；愿意”。后面可接名词、代词和动词不定式。如：? I would like to buy some fruit. 我想买些水果。? ②feel like，意为“好像”,后可接名词、代词和动名词。如：? I feel like a cup of coffee. 我想要杯咖啡。? 2.We wanted to walk up to the top, but then it started raining a little so we decided to take the train.我们想徒步到山顶，但是开始下点小雨，所以我们决定坐火车。? (1) start意为“开始，启程，出发”，它是终止性动词，因此不能与一段时间状语连用。谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing，意为“开始做某事”，如：? And we can start doing that this weekend.? 我们这个周末就可以开始做了。? （2）decided是decide ... ...