邀请信写作教学设计 课题： writing(a letter of invitation 教师：郭艾丽 班级：高一四班 教学目标：使学生学会邀请信的写作以及掌握一些常用表达。 教学重难点：使学生学会写邀请信，结构清晰，要点齐全。 教学步骤： 问题导学：“Imagine that you are going to write a letter to invite your friend to your birthday party.What information should be given?”让学生通过讨论，大概得出邀请信的写作内容。 二.点拨精讲：通过引导学生回顾建议信的写作结构，类推得出邀请信的写作结构 开头：问候，引出活动，发出邀请。 正文：交代活动的时间，地点，内容,参与人员等 结尾：再次表示诚挚邀请并请求尽快回复 问题导学2： A.呈现写作任务- 假定你是李华，是你校的英语俱乐部的主席(chairman)。请你根据以下信息给外教Chris写一封邮件，邀请他来参加俱乐部的开幕式(opening ceremony)并演唱歌曲。 1. 时间：周五晚8点至9点 2. 地点：学校礼堂(school hall) 3. 参加人员：本校所有英语老师以及俱乐 部成员 4 活动内容：歌曲，舞蹈，游戏等 B.先让学生翻译要点句型，为接下来的写作做好准备。 1.我是英语俱乐部的主席。 2.我想邀请你来参加开幕式（opening ceremony）。 3.所有的俱乐部成员都将会出席。 4.将会有各种各样的活动。 5.如果你能来我们将会感到十分荣幸。 四．点拨精讲2：学生根据要点完成开头，正文，结尾写作并进行展示。 五. 课堂小结 A letter of invitation 开头：问候，引出活动，发出邀请。 正文：交代活动的时间，地点，内容,参与人员等 结尾：再次表示诚挚邀请并请求尽快回复 六：作业 假设你是李华，下周一你们班要开一个班会，你想邀请Alice参加，于是你给她写了封邀请信。 要点如下 1.时间：星期一早上8点 2.地点：仙城中学教室103 3.活动：玩游戏，才艺表演（唱歌，跳舞） 4.要求：为活动总结发言。 适当补充细节，字数在100词左右。 班会：class meeting 才艺表演：talent show(
课件网) 高中写作专题 邀请信写作 Writing Learning aims Learn to write an invitation letter. master some useful structure. Imagine that you are going to write a letter to invite your friend to your birthday party.What information should be given? 问题导学 A letter of invitation 邀请信是写信人对收信人的一种盛情邀约,可以是邀约参加派对（party）,讲座 （lecture），比赛（competition）等等。 点拨精讲 语气要热情真挚，不可用命令口气 You must....... I want to ask you to... 邀请信结构 开头：问候，引出活动，发出邀请。 正文：交代活动的时间，地点，内容,参与人员等 结尾：再次表示诚挚邀请并请求尽快回复 写作技巧 开头：问候，引出活动，发出邀请。 How are you recently? I am_____（自我介绍）.Now I am writing to invite you to _____.（发出邀请） 正文：交代活动的时间，地点，内容,参与人员等 You are warmly welcomed to come to _____(地点) on_____（时间）. _____(参与人员)will be present(will join the activity).In addition,there will be_____(活动内容). 结尾：再次表示诚挚邀请并请求尽快回复 We will feel great honored(more than happy) if you could come and join us. Please let?me?know?soon?if?you?decide?to? come. Good day! 假定你是李华，是你校的英语俱乐部的主席(chairman)。请你根据以下信息给外教Chris写一封邮件，邀请他来参加俱乐部的开幕式(opening ceremony)并演唱歌曲。 1. 时间：周五晚8点至9点 2. 地点：学校礼堂(school hall) 3. 参加人员：本校所有英语老师以及俱乐 部成员 4 活动 ... ...
