中小学教育资源及组卷应用平台 八上道法同步课时过关训练1.2.2合理利用网络 01 提玄钩要 02 基础过关 1．互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该( ) A．学会远离网络，避免网瘾 B．积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 C．将互联网作为生活的全部 D．相信互联网上的所有信息 B 2．对右图中“手机控”一族的合理建议是( ) ①拒绝使用手机 ②科学安排上网时间 ③合理利用网络 ④不与外界交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 3．观察下图，对漫画理解正确的是( ) A．网络社会也需要恪守道德、遵守法律 B．网络信息都是不可信的，需高度警惕 C．青少年明辨是非能力弱，应远离网络 D．网络是虚拟的，应提高自我保护意识 A 4．当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形属于健康、文明上网的是( ) A．小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B．小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页 C．小周玩游戏时，发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D．小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话 C 5．右边漫画中的内容要求中学生应该( ) ①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护意识，拒绝上网 ③提高媒介素养，充分利用网络优势 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 6．情境分析题 情境一：小红在上网时，被告知中了大奖，要求其先交手续费2 000后再兑奖。 (1)小红应该： 。 (2)理由： 。拒绝并向有关部门举报 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，善于同违法行为作 斗争情境二：周末晚上，小红在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言。 (1)小红的正确做法： 。 (2)理由： 。 不信谣、不传谣 我们要恪守道德、遵守法律；造谣、传谣是不负责任的行为，是 违法行为 不信谣、不传谣 03 能力提升 7．今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。面对互联网，我们( ) ①要提高媒介素养 ②为节省时间，只玩网络游戏 ③积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ④要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 观察漫画，回答8－9题。 8．图片中少年出现“网瘾”的原因可能是( ) ①上网时间较长 ②自控能力差 ③不喜欢生活中的现实交往 ④对上网充满兴趣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D 9．不少同学为图片中少年戒掉“网瘾”出谋划策，其中合适的是( ) ①花花：把注意力转移到网络以外的兴趣爱好上去 ②小丽：请家长监督，控制上网时间 ③亮亮：上网开心最重要，不用计较时间 ④小宇：参加学校集体活动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 10．享受健康的网络交往，需要我们遵守网络规则，文明参与网络交往。在网络交往的过程中( ) ①态度要诚恳，语言要文明 ②尊重别人的意愿，考虑对方的感受 ③不窥探传播别人的隐私，不侮辱他人人格 ④不散布谣言和虚假信息，不传播垃圾邮件 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 11．有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们青少年( ) ①要严格执法，净化网络环境 ②不做沉默的网民，尽情行使言论自由权 ③提高网络媒介素养，做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A．③④ B．①② C．①③ D．②③ A 12．材料分析题 材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况： 人物 年轻时的爷爷 ... ...
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