第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 导学问题： 1.植物是生态系统的生产者，动物是消费者，那么细菌和真菌起什么作用呢？它是怎样发挥的作用的？ 2.细菌和真菌是怎样对人和动植物造成伤害的？ 3.细菌和真菌是怎样与人、动植物共同生活的？这种现象叫什么？举例说明？ 如果没有植物…… 如果没有动物…… 如果没有细菌和真菌呢？…… 一、作为分解者参与物质循环 思考讨论： 1.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？ 枯 草 杆 菌 二氧化碳、水、无机盐等 有机物，自身需要的物质等 生产者（植物） 消费者（动物） 有机物、自身需要的物质等 分解者（细菌、真菌） 二氧化碳、水、无机盐等 生产者（植物） 作为分解者参与物质循环 腐生 生物分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活，这种生活方式叫做腐生。 有些细菌和真菌从活的动植物体或人体吸收营养物质，以维持自身正常生活的生活方式叫做寄生。这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌，而这些动植物和人则称为寄主（宿主）。 二、引起动植物和人患病 猩红热 扁桃体炎 链球菌引起人的多种疾病 丹 毒 人的肺结核、肺炎、伤寒、痢疾、霍乱、白喉等疾病；家畜、家禽的传染病，如马炭疽病、猪霍乱、鸡霍乱等；蔬菜的软腐病等都是由细菌引起的。 臂 癣 足 癣 真菌引起人的皮肤病 真菌还引起家畜的某些皮肤病。 惨无人道的，用人做活体细菌实验 这是位于哈尔滨市平房区新疆街的遗址 真菌使许多植物患病 玉米瘤黑粉病 小麦叶锈病 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。 三、与动植物共生 地衣的横切面 藻类 真菌 真菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 豆科植物的根瘤 根瘤菌 豆科植物 含氮无机盐 有机物 细菌 牛、羊 有机物、生存场所 分解纤维素 细菌 人 有机物、生存场所 合成维生素 天麻是密环菌与植物的共生体。 可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊风等疾病。 细菌和真菌在自然界中的作用 一 作为分解者参与物质循环 二 引起动植物和人患病 三 与动植物共生 营腐生生活 营寄生生活 营共生生活 细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，一些菌类对动植物和人有利，一些菌类对动植物和人有害。因此我们应该辩证的看待它们与动植物和人的关系。 考考你： 通过今天的学习，你认为应怎样看待细菌和真菌与人类、动植物的关系呢？ 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ） A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 练一练： 一、选择题 1、下列细菌中属于寄生生活的是（ ） A、生活在枯枝烂叶上的细菌 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌 B B 3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ） A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ） A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根 C A 动动脑： 小猫种鱼的故事大家都听过吧，小猫把小鱼种在地里，过一段日子，小猫再挖开泥土，小鱼不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事吗？这种现象对自然界有何意义？ 在适宜的条件下，小鱼被土壤中腐生细菌分解了。细菌把小鱼分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 愿你拥有快乐的每一天! 谢 谢 ... ...
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