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课件网) 八上复习课件 社会生活 离不开规则 社会生活讲道德 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 1 2 3 思维导图 考核要求1：社会生活需要秩序。(理解) 1.社会秩序的含义及其主要内容？P23 (1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.为什么生活需要秩序？P23★ 社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。 第三课 社会生活离不开规则 知识复习 考核要求2：维护秩序需要规则。(理解) 3.社会规则的含义及分类? P25 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。 分类：调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 4.为什么生活需要社会规则？有什么作用？P25★ (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的现实。 考核要求3：自由与规则。(评价) 5.自由与规则的关系？P27-28?★★ (1)社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 考核要求4：自觉遵守规则。(应用) 6.如何自觉遵守规则？P28-29?★ (1)需要他律和自律。 (2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。 考核要求5：维护与改进规则。(探究) 7.如何维护和改进规则？P30-31★ (1)从自己做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（维护规则） (2)积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。（改进规则） 第四课 社会生活讲道德 考核要求6：尊重及其意义。(分析) 尊重的含义？尊重即尊敬、重视。 1.为什么要尊重他人？P32-34?★ (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 (3)尊重使社会生活和谐融洽。是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 考核要求7：学会尊重他人。(探究) （应用） 2.怎样尊重他人？P35-36?★ (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。 考核要求8：礼及其意义。(分析) 3.什么是礼？礼的主要表现是什么？P37 (1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 4.文明有礼有什么重要意义？P37-39★ (1)文明有礼是人立身处世的前提。 (2)文明有礼促进社会和谐。 (3)文明有礼体现国家形象。 考核要求9：做文明有礼的人。(探究) 5.怎样做文明有礼的人？P39-40★ (1)要态度谦和，用语文明。 (2)要仪表整洁、举止端庄。 (3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 考核要求10：诚信及其意义。(分析) 6.什么是诚信？P41 诚信就是诚实、守信用。 7.讲诚信有什么重要意义？P42-43★★ (1)诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 (2)诚信是一项民法原则。 (3)诚信是一个人安身立命之本。 (4)诚信是企业的无形资产。 (5)诚信促进社会文明、国家兴旺。 8.加强社会诚信体系建设有什么重要意义？P43★ (1)能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； (2)能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本； (3)能够提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力。 考核要求11：做一个诚信的人。(探究) 9.怎样践行诚信？P43-45★★ (1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人诚信记录。 第五课 做守法的公民 考核要求12：违法行为的含义、分类及要承担的法律责任。(理解) 1.违法行为的含义、分 ... ...
