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课件网) 物 理 选修3-4 · 人教版 新课标导学 第十四章 电磁波 第三节 电磁波的发射和接收 【素养目标定位】 ※ 了解无线电波的波长范围 ※ 了解无线电波的发射过程和调制的简单概念 ※ 了解调谐、检波及无线电波接收的基本原理 【素养思维脉络】 1 课前预习反馈 2 课内互动探究 3 核心素养提升 4 课内随堂达标 5 课时强化作业 课前预习反馈 电磁波的发射 1．发射电磁波的振荡电路应具备以下特点 (1)要有足够高的频率，频率越高，越容易向外界辐射_____。 (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到_____的空间，即必须用_____电路。 能量 知识点 1 尽可能大 开放 2．调制 (1)使电磁波随_____而改变的技术叫做调制。 (2)调制方法 调幅：使高频电磁波的_____随信号的强弱而改变。 调频：使高频电磁波的_____随信号的强弱而改变。 3．无线电波的发射 由振荡器(常用LC振荡电路)产生_____，用调制器将需传送的电信号_____到振荡电流上，再耦合到一个_____电路中激发出无线电波，向四周发射出去。 各种信号 振幅 频率 高频振荡电流 调制 开放 电磁波的接收 1．接收原理 电磁波在传播时遇到_____会使导体中产生感应电流，所以导体可用来接收电磁波，这个导体就是接收_____。 导体 知识点 2 天线 2．通过电谐振来选台 (1)电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波_____相同时，接收电路中产生的振荡电流_____，这种现象叫电谐振。 (2)调谐：使接收电路发生_____的过程叫调谐。 3．通过解调获取信号 解调：把声音或图象等信号，从高频振荡电流中_____的过程，叫解调。 检波：调幅波的_____叫检波。 4．无线电波的接收 天线接收到的所有的电磁波，经_____选择出所需要的电磁波，再经_____取出携带的信号，放大后再还原成声音或图象的过程。 频率 最强 电谐振 还原出来 解调 调谐 检波 『判一判』 (1)只要是电磁波信号，都可以直接用LC电路进行发射。 ( ) (2)调节电容器的电容就可以使接收的信号增强。 ( ) (3)电磁波的传播速度与介质无关。 ( ) (4)调制的两种方法是调谐和调频 ( ) (5)接收天线必须利用导体材料制作。 ( ) (6)利用接收天线接收到的信号可以直接还原成声音或图象。 ( ) × × × × × × 辨析思考 『选一选』 (多选)一台最简单的收音机，除了接收天线和扬声器外，至少还必须具备下列哪几个单元电路 ( ) A．调谐电路 B．调制电路 C．振荡电路 D．检波电路 解析：简单的收音机是电磁波的接收装置，因此需要调谐电路和检波电路，则A、D正确，B、C错误。 AD 『想一想』 如图是手机、无线电话调制示意图，请简述其原理。 答案：振荡器产生高频等幅振荡信号，话筒产生低频信号，如图所示。这两种信号完成调制后，调制信号又通过L2与L1耦合到开放电路发射出去。 课内互动探究 电磁波的发射 我们说话的声音一般只能传几十米，最多只有几百米，而当我们的声音通过无线电广播却可以传几千米以外，甚至传遍全球，为什么？ 探究 一 思考讨论 1 提示：我们说话的声音是在空气中传播的声波，能量很低，而且在空气中的损耗很大，传播不太远的距离就损耗殆尽了，而无线电广播中的声音信号是搭载在高频电磁波上的，高频电磁波的能量很高，而且在空气中损耗很小，因而能传播很远的距离。 1．发射电路的两个特点： ①发射频率足够高。 ②应用开放电路。 2．调制： (1)使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制。 (2)调制方法： 调幅：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变。 调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变。 归纳总结 3．无线电波的发射 由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流，用调 ... ...
