【同步训练】浙教版7年级上册 第二章 第6节 物种的多样性（知识点+精练）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版7年级上册第二章第6节 物种的多样性 【知识梳理】 一．物种的多样性 1.单细胞生物 （1）特征：单细胞生物一般个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。代表生物：衣藻（植物），草履虫（动物） （2）衣藻：鞭毛，眼点，细胞核，叶绿体，细胞壁，伸缩泡 （3）其它单细胞藻类植物：蓝藻 （5） 草履虫 结构：大核 — 负责营养代谢 小核 — 负责遗传 伸缩泡—前后两个交替收缩、舒张，排出体内多余水分 运动：纤毛— 有节奏地摆动，口沟朝前（小的一端朝前），身体旋转前进 2.多细胞动物：我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于多细胞生物。前面介绍的常见动物和常见 植物中，大多属于多细胞生物。 3.保护生物多样性： （1）意义：自然界中的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。不同地区的生物物种多样性是不同的。地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。 （2）大多数生物灭绝的原因：丧失栖息地，滥砍、滥伐森林，随意开荒，无节制的排放污染物 （3）保护措施：设立自然保护区是为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境的最有效手段。 （4）我国的自然保护区有：广东的鼎湖山、吉林的长白山、四川的卧龙山、贵州的梵净山等。 【同步训练】 一、单选题 1.人们将一种叫做“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了( ? ? ? ?) A.?生物能适应环境??????????????????????????????????????????????????B.?生物不能对环境产生影响 C.?生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响????D.?生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响 2.如图4种不同的生物，有关它们的叙述错误的是（　　） A.?①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻?????B.?有成形细胞核的是①③④ C.?有叶绿体，营自养生活的是④?????????????????????????????????D.?有细胞壁的是①②③ 3.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　） A.?鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B.?鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C.?鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 D.?鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 4.草履虫和衣藻的最根本区别在于(　　) A.?是否运动???????????????????B.?个体大小???????????????????C.?是否进行光合作用???????????????????D.?是否生活在水中 5.下列不属于单细胞的生物是（?? ） A.?眼虫????????????????????????????????????B.?酵母菌????????????????????????????????????C.?衣藻????????????????????????????????????D.?蘑菇 6.（2017七上·台州期中）下列体温恒定的动物是(????? ) A.?鲨鱼?????????????????????????????????????B.?大鲵?????????????????????????????????????C.?乌龟?????????????????????????????????????D.?海豚 7.世界上的每一种生物都是非常独特的，出现这一现象的本质原因是（?? ） A.?物种多样性????????????????????B.?生态系统多样性????????????????????C.?遗传多样性????????????????????D.?环境多样性 8.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（ ） A.?水??????????????????????????????????????B.?阳光??????????????????????????????????????C.?土壤??????????????????????????????????????D.?温度 9.下列不能说明生物适应环境的是(??? ) A.?工业城 ... ...