第五课 交友的智慧 全方位精练题（2课时，含答案）

人教版七年级道德与法治上册全方位精练题 第二单元 第五课 交友的智慧(2课时) 第1课时【让友谊之树常青】 考向标 1.了解建立友谊的方法。 2.掌握呵护友谊的方法。 3.关键词:①开放 ②行动 ③关怀尊重 ④冲突 ⑤原则 Ⅰ、点对点 1.建立友谊,需要_____自己。_____、_____,朋友才不会彼此错过。 2.建立友谊,需要持续的_____。如果一次尝试不成功,别气馁,只要_____,我们就有机会找到朋友。 3.呵护友谊,需要用心去_____对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达_____ 4.呵护友谊,需要学会_____对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的_____ 5.呵护友谊,需要学会_____。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的_____。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 6.呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的_____ Ⅱ、方法与技能 1.培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”由此可见,友谊对我们每个人的生活都是十分重要的。那么在现实生活中,我们播种和建立友谊就要做到( ) ①开放自己,主动交往 ②封闭自己,被动交往 ③持续行动,真诚交往 ④敞开心扉,主动表达 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.野地里的含羞草,一有风吹草动便会本能地关闭自己。在人与人交往的过程中,“含羞草”心 理影响着很多人。要克服这种害羞心理,我们应该做到( ) A.不计较个人得失 B.主动与人交往 C.委曲求全 D.交往不需要讲原则 3.“当你带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手 向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要( ) A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往 B.要求朋友绝对服从自己的意志 C.强迫朋友满足自己的所有要求 D.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 4.为避免“友谊的小船,说翻就翻”,我们应该( ) A.切莫轻交甚至滥交朋友 B.为朋友做任何事情 C.呵护友谊,用心去关怀对方 D.宽容对方的一切伤害 5.其实每个人都如刺猬一般,朋友间相处应该既能感受到对方的温暖又免于相互伤害。大可不必要求好友跟你分担所有的欢喜悲忧。愉快地相互欣赏,忙的时候各自忙碌；有空的时候搞个聚会,需要的时候打个招呼,朋友就是这么简单。这告诉我们朋友的相处之道是( ) A.朋友之间应互相关心对方 B.建立友谊需要我们积极、主动、勇敢 C.我们要尊重朋友的隐私 D.需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸 6.升入初中,在与同学交往时,我们要( ) ①回避矛盾,掩盖彼此缺点 ②主动关心他人、尊重他人、理解他人 ③交友投分,切磨箴规 ④不能与朋友竞争,竞争就会失去朋友 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③ 7.下面漫画启示我们对待友谊应做到( ) A.加深理解,杜绝分歧 B.呵护友谊,用心关怀 C.珍视友情,消除差异 D.彼此信任,事事忍让 8.预防违法犯罪,交友警钟长鸣。未成年人犯罪的主要原因之一是交友不慎,崇尚哥们儿义气拉帮 结派、组成小团伙。这警示我们( ) ①与朋友交往时要坚持原则 ②“哥们儿义气”不是真正友情 ③小恩小惠让友谊之花绽放 ④慎交朋友有利于健康成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.马克思说:“友谊需要忠诚去播种、热情去灌溉、原则去培养、谅解去护理。”下列观点不符合这句话的是( ) A.朋友之间需要以诚相待,以真诚换取友谊 B.对朋友表达理解、尊重、关心和支持,以热情关怀培养友谊 C.以宽容维护友谊 D.要学会选择,与自己观点不一致的人坚决不交往 10.(踩点中考·浙江湖州)出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好 朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。 为维护友谊,小梅合乎情理的做法有( ) ①请班长出面解释 ②理解小英心情 ... ...