读书伴我成长-- 图表的建立 大家看,这是什么图？你能从图中读出哪些信息？ 思考:如何在信息技术课堂的WPS表格中建立图表呢? 一、建立图表 二、图表元素 三、编辑图表 图 表 的 制 作 几种常见图表类型的说明： 1、柱形图：显示一段时期内数据的变化或者描述各项之间的比较 （比较数据大小） 2、条形图：描述了各项之间的差别情况。可以突出数值的比较， 而淡化随时间的变化 3、雷达图：每个分类都有自己的数值坐标轴，这些坐标轴由中心 向外辐射，并由折线将同一系列中的值连接起来 4、折线图：用来比较等间隔上数据的变化趋势。主要适用于显 示数值随时间产生的变化趋势等 5、面积图：可以用来按时间或类别显示趋势。它强调随时间的变化幅度。 6、组合图：可以突出显示不同类型的信息。 7、饼图或环形图：能够显示数据系列中第一项占该系列数值总和的比例关系。 8、散点图或气泡图：可以显示值集之间的关系。 班级借阅统计表单位：册 小组名称 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 合计 第一小组 9 11 6 10 14 10 12 72 第二小组 6 5 7 13 12 8 6 57 第三小组 10 7 9 11 11 11 9 68 第四小组 5 9 8 8 10 7 7 54 一、 建立图表 思考：如何建立图表？大家打开教材99页参照教材，自己尝试去做，要求做“数据点折线图”，看看哪个学生做得又快又好,相邻的同学可以互相探讨一下. 学生在自主探究操作过程中出现的问题 我演示学生在操作过程中出现问题，带领学生对问题进行分析，并解决问题，从而达到了解决教学重点和难点的目的。 因没有选择有数据的区域而产生的空白图表 数据区域选择过多而产生的图表 应产生在“行”上而错误地产生在列上的图表 没有“图表标题”的图表 数据区域选择过少而产生的图表 二、图表元素 1、什么叫图表元素？包括哪些信息？ 图表标题 数值 分类 图例 绘图区 图表区 2、给学生几分钟时间，说明图表中各部分名称 3、如何选中图表？ 4、如何选中图表元素？ 三、编辑图表 1、调整图表大小 2、调整图表位置 3、设置图表元素 4、修饰图表元素 练一练 2、要求：利用“班级借阅统计表”中的数据，完成下列操作： 选中“合计”列，选择“图表类型”命令，在“图表类型”对话框中将图表类型 更改为“簇状柱形图” 3、按照你的想法，修饰“读书伴我成长”和“借书总表”两个图表的图表元素， 使其美观大方，突出数据特点 1、要求:打开“班级借阅统计表”完成下列操作： 利用“小组名称”和“合计”两列，创建一个三维饼图，图表标题为“借书总表” 学 以 致 用 要求：打开“空气成分表”完成下列操作： 1、利用数据创建一个三维饼图 2、图表标题设为“空气成分构成图”，数据元素要包含“数据标志” 3、美化、修饰图表 ... ...
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