三年级全册体育与健康表格式教案-第二十六课1.韵律操：藤圈韵律操（二）2.游戏：单双脚跳圈 人教版

第? 二十六? 课 教材 韵律操：藤圈韵律操（二） 游戏：单双脚跳圈 教学目标 1.通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 2.培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3.发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神 教学重点 各节的动作要领及要求 教学难点 动作的准确性和优美大方有节奏感 课的结构 教学内容 运动量 ? 组织教法与要求 ? 时间 次 数 ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规： ? 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 ? 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、拍手操 3、专项准备活动 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 1 组织： ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ?四列横队，体操队型 1.教师讲解拍手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求： 学生认真听队列的要求。 ? ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 一.韵律操 1.基本步伐练习 踏步 并步 交叉步 一字步 V 字步 开合跳 吸腿跳 ? 2.藤圈韵律操 （4—6）节 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3/4 组织： ? 四列横队，体操队型 1.教师讲解动作要求和方法。 2.教师做完整的正确的示范。 3.教师分解动作示范 4.听音乐集体练习 5.教师个别指导。 6.找好学生做表演。 7.分组练习 ? 要求： 学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。 ? 课的 部分 教学内容 运动量 ? 组织教法与要求 ? 时间 次 数 ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 二、游戏： 单双脚跳圈 ? ? 规则： ? 1.跳时途中不许接触圆圈。 ? ? 2.发令后或拍手后方可跳。 ? 3.单脚跳时摆动腿不许触地面。 ? ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? ? 2/3 组织： 1.教师讲解游戏的方法和规则 ? 2.教师做正确的示范 ? 3.正确评定胜负 ? 4.分组比赛 ? 要求： 学生认真听游戏的方法和规则 ? 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 ? ? ? 5 ? ? ? 1 组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见 要求： ???? 放松、调整呼吸 教 学 器 材 ? ? CD机一台 练习 密度 ? ? ??????????? ?40% 教学提示 韵律操对于小学生来讲是一项即容易掌握但难做好的项目，韵律操要求的韵律感非常强，身体的协调能力等，所以在教学中注重学生的节奏感的培养，细化动作则效果会更佳 教学反思