三年级上册美术教案-第7课 淘气的小猫 冀美版

第 7 课 淘气的小猫 冀教版三年级5册第7课 一、教材分析： 《淘气的小猫》是冀教版美术第5册第7课的教学内容，属于造型·表现领域。 猫咪是我们生活中常见的动物，它娇小的身躯以及柔软光泽并带有美丽花纹的皮毛都让人着实喜欢，而它顽皮而可爱的性格、上蹿下跳时多姿的身躯更是让人怜爱不已。本课以淘气的小猫为主题让学生去仔细的观察小猫顽皮时的姿态，并运用美术的形式表现出来，培养了学生的观察能力、想象能力，同时培养了学生对动物的喜爱之情。 第一课时 二、教学目标： （1）、知识与技能：了解小猫的外形、动态特征，学习用美术的形式表现小猫动态的方法。 （2）、过程与方法：通过观察、对比的方法分析小猫的外形、动态特征，运用实践法、讲授法讲解小猫的动态特征。 （3）、情感态度价值观：培养学生的观察、分析能力，培养学生对动物的喜爱之情。 三、教学重难点：重：了解小猫的外形特征。 难：用美术形式表现小猫的动态特征。 四、教具、学具、准备：教学幻灯片、一张关于猫的图画、一个猫的拼摆活动道具 图画纸、绘画工具 五、教学流程 教学环节 活动的组织与实施 设计意图 一、导入新课。 故事导入。 教师以“小猫钓鱼”的故事导入主题。（并贯穿全文） 1、师：今天天气看起来不错，我们高高兴兴的背起书包来上学，可是你们知道吗，在大森林里有一个这样的动物，它趁着天气晴朗出去钓鱼了，你们猜它是谁？ 学生回答，引出课题《淘气的小猫》 1、以故事情节引出主题并贯穿全文，以提高学生兴趣。 二、新授部分。 二、自主学习，探究新知。 （一）知识新授： 了解小猫的外形特征。 过程： 1、小猫的外形特征。 耳朵：上尖 眼睛：近似圆，眼角上吊 鼻子、嘴巴：倒三角、三瓣 胡须：根状或簇状，指方向的作用 尾巴：尾巴头是圆的 师：故事是这样的，今天天气晴朗，屋外盛开了许多美丽的鲜花，散发出阵阵的香气。此时，屋内有一只正在呼呼大睡的小猫，它被香味吸引从睡梦中睁开眼睛走出卧室。（故事情节） 师：让我们一起来看看这只可爱的小猫，你们希望它长什么样子呢？ 出示只有头、身体、腿的毛轮廓。 ①师：谁来说一说小猫的耳朵是什么形状的？ 学生回答，教师引导，引出耳朵上面是尖尖的，并在原图上添加耳多。 ②师：那小猫的眼睛呢？ 学生回答，教师引导，引出眼睛向上吊，并在原图添加。 ③师：小猫的眼睛、耳朵都有了，那鼻子和嘴巴呢？ 学生回答，教师引导，引出鼻子倒三角、嘴巴分三瓣，并在原图添加。 ④师：在小猫脸上嘴巴边上还长了什么，你们知道它们有什么用处吗？ 学生回答，教师引导，引出胡须，有指方向的作用，并在原图添加。（知识拓展） ⑤师：大家看一看小猫的身体还缺少哪一部分，它是什么形状呢？ 学生回答，教师引导，引出尾巴头是圆形，并在原图添加。 师：小猫的尾巴尖是圆形的，小狗呢？ 学生回答，引出尖形，并出示小狗照片一张，以对比方式加深印象。 2、小猫的颜色、花纹。 过程： 师：原来你们喜欢的小猫是这样的，我们接着讲故事，小猫跑到屋外呼吸着新鲜的空气：哇，好香，这时，猫妈妈走出来了，笑着说道：天气这么的晴朗，快去换上你的花纹衣服，我们出去钓鱼吧。 师：孩子们，小猫咪要出去钓鱼了，妈妈让她换上衣服，看，我们要给它穿一身什么花纹的衣服呢？先让我们来看看它都有哪些漂亮的衣服吧！ 出示不同花纹的猫咪图片，找学生分别描述。并找其中一种花纹为小猫图片添加上。 师：小猫可以穿的衣服可真多，有纯色的，有一条一条花纹的、有一片一片花纹的，有白色的、黑的、黄的等等。 （二）技能新授： 小猫的动态特征。 过程： 1、猫咪坐时的姿态。 师：小猫换上衣服，拿起鱼竿和水桶高高兴兴的来到了河边，它很安静的坐到了河边，等待着小鱼上钩。 教师用拼图摆出小 ... ...