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课件网) 封 建 时 代 的 亚 洲 国 家 第四单元 第四单 元 封建时代的亚洲国家 你都看到了什么？这是哪个国家？ 日本是东亚的一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。 这个岛国是怎样发展起来的呢？ 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 知道6世纪前日本的社会概况。 掌握大化改新的背景、内容及影响，认识改革是国家发展的重要推动力。 了解幕府统治的建立、发展、特点等史实。 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 一、6世纪前的日本 根据文献记载， 世纪，日本有100多个小国。 ，在本州中部 兴起的 政权基本实现了统一 1—2 5世纪 大和 问题导读① 阅读第1自然段正文 ？ ？ ？ 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 一、6世纪前的日本 . 大和国的最高统治者，依靠贵族统治全国 和 . 各有自己的私有领地 部民 领地上居民以“部”的形式组织生产。 部民是贵族的私有民，地位近似于 . 大王 贵族 王室 奴隶 问题导读① 阅读第1自然段正文 ？ ？ ？ ？ 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 二、大化改新 （1）6—9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。 （2）大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。 孝德天皇 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度， 进行了一系列改革，史称“大化改新”。 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 二、大化改新 政治上 建立以 为中心的 制度， 地方设 、郡、 三级，由中央派官治理。 经济上 ①废除一切私地、私民，将 、 收归国有，成为公地、公民； ②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖； ③统一 。 天皇 中央集权 国 里 土地 部民 赋税 问题导读② 阅读本框题第2自然段正文 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 二、大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（从奴隶社会过渡到封建社会） 这次改革使日本迅速发展，从中你得到什么启示？ 改革是国家发展的重要推动力； 一个国家或民族应善于学习他国的长处，与时俱进。 背景： 形成： 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 三、幕府统治 大化改新百余年后，土地私有与土地 兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、 兼并土地，建立庄园。中央对地方逐渐 丧失了控制能力，社会局势动荡。 武士 地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士” 武士团 小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 三、幕府统治 开始： 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领 获得“ . ”称号，设幕府于镰仓。（镰仓幕府） 发展： 日本由此进入近700年的 统治时期。 幕府 源赖朝 征夷大 将军 问题导读③ 阅读本框题第1自然段正文 ？ ？ ？ 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 三、幕府统治 特点： 影响： 幕府与天皇朝廷并存。天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。 武士集团的长期统治，逐渐形武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。 盛甲武士 古 代 日 本 第11课 第四单 元 封建时代的亚洲国家 古代 日本 6世纪前 的日本 大化改新 幕府统治 国家出现： 基本实现统一： 社会结构： 开始： 内容： 意义： 武士和武士团： 开始： 特点和影响： 1—2世纪 5世纪 大和政权 大王 王室和贵族 部民 646年 孝德天皇 （政治上 经济上） 使日本发展成 ... ...
