课件编号7902227

4.6.1电流与电压、电阻的关系(课件20页+教案+学案)

日期:2024-05-22 科目:科学 类型:初中学案 查看:88次 大小:6132757Byte 来源:二一课件通
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4.6.1,电流,电压,电阻,关系,课件
    (课件网) 电流与电压、电阻的关系(一) 浙教版 初中 新知导入 想让电路中的小灯泡变暗有几种方式呢? 减少电池节数 给电路中增加一个电阻 小灯泡变暗说明电路中电流减小,那么,电流的大小与电压电阻有什么关系呢? 1、实验方法和原理 新知讲解 一、电流与电压的关系 保持电阻不变,多次改变电阻两端的电压,测出对应电流值,由多组实验数据研究电流与电压之间关系。 2、设计实验 新知讲解 注 意 电压表测量电阻R两端电压; 电流表测量通过电阻R电流; 滑动变阻器在电路中起到改变电阻两端电压的作用,同时保护电路 新知讲解 3、进行实验 实验中定值电阻 R=5欧,逐次调节滑动变阻器 R′,使电压表上的读数分别达到表中数值,分别读出每次不同电压下的电流值,并记录在表中。 新知讲解 实验次序 电阻R=5Ω 电压 U(伏) 电流 I(安) 电压/电流 (1) 1 (2) 1.5 (3) 2 (4) 2.5 5 0.5 5 0.4 5 0.3 5 0.2 新知讲解 4、实验结论 计算电压与电流的比值,并比较其结果可以发现 :电压与电流比值是个定值,说明电阻一定时,导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比。 (1)注意控制电阻一定 (2)不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。 新知讲解 思 考 以上表格中计算出的电压与电流的比值是否完全相等?请分析原因。 在具体实验过程中,电压与电流的比值并不是一个定值,在读取数据过程中会存在一些误差,但都在允许范围内,因此需要多次测量,使实验结论更具有普遍性。 新知讲解 二、电流与电阻的关系 1、实验方法和原理 保持电阻两端电压不变,多次改变电阻阻值,测出对应电流值,由多组实验数据研究电流与电阻之间关系。 2、设计实验 新知讲解 注 意 电压表测量电阻R两端电压; 电流表测量通过电阻R电流; 滑动变阻器在电路中起到保持定值电阻两端电压不变,同时保护电路 新知讲解 3、进行实验 更换定值电阻 R,调节滑动变阻器 R',使 R 两端的电压始终保持2V不变,可读出并记录每次的电阻值与电流值。并记录在表中。 新知讲解 实验次序 电压U=2V 电阻R(欧) 电流 I(安) 电流×电阻 (1) 2 (2) 4 (3) 6 (4) 8 2 0.25 2 0.33 2 5 2 10 新知讲解 4、实验结论 计算电流与电阻的乘积,并比较其结果可以发现电流与电阻成积是个定值,说明电压一定时,导体中的电流,跟这段导体的电阻成反比。 (1)注意控制电压一定 (2)不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。 新知讲解 1、内容 三、欧姆定律 导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。 2、公式 电压 U 的单位用伏;电阻 R 的单位用欧,电流 I 的单位用安 课堂练习 1.关于电压与电流的关系的说法不正确的是( ) A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比,与电阻成反比 C 电阻一定时,导体两端的电压与电流成正比 D 电阻一定时,导体电流与导体两端电压成正比 C 课堂练习 2、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5?更换为10?后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是 ( ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 C 课堂练习 3、下列探究实验中,需要控制电阻不变的是( ) A.探究串联电路中的电流关系 B.探究并联电路中的电压关系 C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系 D.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 D 课堂总结 2、电压一定时,导体中的电流,跟这段导体的电阻成反比。 1、电阻一定时,导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比。 3、欧姆定律内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段 ... ...

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