课件编号7902517

新人教版八年级上册美术第1课 诗书画印的完美结合 课件(30张PPT)

日期:2024-05-04 科目:美术 类型:初中课件 查看:32次 大小:8813056Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。   不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 第三单元 笔墨丹青 1.欣赏中国画艺术,了解中国画的特点。 2.学习用水墨写意形式来表现花鸟和山水。 3.提高对中国传统绘画的了解和认识,弘扬民族精神。 第三单元 笔墨丹青(造型?表现) 第一课 诗书画印的完美结合 中国画是中国传统民族绘画的统称,也称国画或水墨画。 何谓“中国画”? 中国画主要分为 人物 花鸟 山水 写意画 工笔画 中国画绘画材料 中国画 油画 中国画的最高境界: 诗书画印的完美结合 一、书与画的结合 书画的结合包含有两层意思: (1)是画家本人就擅长书法,是个书法家,由于书画同源,作画时便自觉不自觉地以书入画了,这既能显示画家的细致,又能表现书法家的飘逸。 (2)是以书写款或题字在画面上,与画面形象协调搭配。这样书入了画。就成为了画中必不可少的一部分,构成中国画的另一种形式美。 落款、题字: 中国画中的以书写款又叫做“落款”,一般来说是不可缺少的,就相当西洋画中的画者的签名,表明了这幅画的所有权。 题字可以是一个题目,一行自己想说的话,或一首诗,一段散文。要求字与画面统一、和谐,增加画面的形式美。 题款的类型: 1、横题 题款的类型: 2. 直题 题款的类型: 3.随形题 题款的类型: 4.满题 题款的类型: 5、多题 题款的类型: 6、穿插题 苏轼赞誉王维说其“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。” 绘画史称唐代王维是诗画结合的创始人。 王维 字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,原籍祁(今山西 祁县),迁至蒲州(今山西永济),崇信佛教,晚年居于蓝田辋川别墅,汉族。其诗、画成就都很高. 《江干雪霁图》 唐代 王维,现藏日本。 潇湘竹石图 北宋 苏轼 苏轼的作品因为强调“诗画本一律,天工与清新”而被誉为“以诗为有声画,画为无声诗。 苏轼,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋诗人、词人,宋代文学家,是豪放派词人的主要代表之一,“唐宋八大家”之一 诗与画的关系: 诗画作为两门艺术,各有长处与短处,两者结合起来,便能取长补短。 诗与画结合起来,可以使静止的画面活跃起来,画面的容量膨胀起来。 诗与画的结合使二者交相生辉。 画上题诗题款,也可以起到点题的作用。 幽默风趣,含义深刻,借京剧中的丑角形象,把唯利是图、奉上欺下、卖国求荣的汉奸形象揭露得淋漓尽致 乌纱白帽俨然官, 不倒原来泥半团。 将汝忽然来打破, 通身何处有心肝? 《不倒翁》齐白石,原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改名璜,字濒生,号白石、白石山翁。湖南湘潭人。近现代中国绘画大师,世界文化名人。 《二羊图》 元代 赵孟頫,字子昂,号松雪、松雪道人,又号水精宫道人、鸥波,浙江吴兴(今湖州)人。 余尝画马,未尝画羊。因仲信求画,余故戏为写生,虽不能逼近古人,颇于气韵有得。幽默有趣的把为什么要画和画给谁说的一清二楚。 印,就是印章,最初只是一种信物,与画没有关系的。宋代有人开始把印押在了画上,但那也是作为一种印证之用,以表明此画的所有权。印可以是作画者的,可以是鉴赏者的,也可以是收藏者的。 什么是印: 三、印与画的结合 刻印章的工具: 印章在书画作品中的作用: (1)书画的所有权。 (2)能补充章法构图,完善构图的作用。 (3)点缀画面的作用,活跃画面气氛。 (4)在书画作品补充作品内容 印章的种类: 1、姓名章--作家的名字 2、斋馆章--表示画家的住处或者画室 3、闲章(肖形章)--内容随意的章大都是刻一句成语格言之类的,闲章五花八门,是最有个性的章。 篆刻分类 白文 朱文 不同位置的印 拦边章 压角章 款尾章 ... ...

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