姓名 班级 时间: 分数 第1练 1.下列句子各属于哪种类型,将序号填在括号里。 A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 (1)地里的庄稼收完了。()(2)地里的庄稼收完了吗?() (3)地里的庄稼收完啦!() (4)快把地里的庄稼收完!() 2.判断下列句子是不是比喻句。 (1)是比喻句的有: 。(2)不是比喻句的有: A.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 B.看他的样子,好像有什么喜事似的 C.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的 D.真的,再没有像马一样忠实的朋友了。 E.旧上海是冒险家的乐园。 F.我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。 G.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯 H.她长得很像我邻居的小妹妹。 3.仿照示例改写句子。 示例:我们请老师讲故事。改为:我们请老师。老师讲故事。 (1)老师带领我们去慰问军烈属 改为: (2)大队委员会组织我们参加义务劳动。 改为 姓名 班级 时间 分数 第2练 1.选择下列句子使用的修辞手法,将序号写在后边的括号里。 ①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤反问 A.豆大点儿的人也想造反。() B.春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。() C.学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。() D.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。() E.这件事怎能不是你的错呢?() F.危楼高百尺,手可摘星辰。() 2.修改下列病句。 (1)中俄文化交流,可以增强两国人民的友谊 (2)同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板 (3)在老师的教育下,使我认识了自己的错误 (4)这篇童话对我很感兴趣。 3.缩写下列句子。 (1)山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。 (2)六月一日晚上,全校同学载歌载舞地欢庆自己一年一度的节日 姓名 班级 时间 分数 第3练 1.指出下面比喻句的本体和喻体。 (1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 (2)老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止 (3)缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 (4)笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。 (5)鲜红的队旗像燃烧的火焰。 2.按要求将下列句子换一种说法。 (1)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述向) (2)爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话) 3.用下列词语组成意思不同的句子(最少要用上三个词语)。 知道 英语 经常 我 王明同学 学习 帮助 张老师 (1) (3)
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