课件编号7904912

3.3汽化和液化 (学生+教师版)—人教版八年级物理上册讲义

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:初中学案 查看:66次 大小:983266Byte 来源:二一课件通
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    【思考】 生活中我们会发现,洒在地上的水过一会就不见了,晾在太阳下的湿衣服不久后也干了。地上和衣服上的水到哪里去了呢? 【活动一】想想做做 1.实验开始前,如图3-3-1,先将袋挤瘪,再密封塑料袋,把塑料袋放人热水中,观察袋子的变化。 2.实验开始时,如图3-3-2所示往塑料袋中滴人几滴酒精,挤瘪密封后将其放人热水中,观察袋子的变化。 实验过程中你观察到什么现象?你如何推测此过程发生了什么物态变化?我们试试从液体、气体分子微观结构分析此过程是吸热还是放热? 【活动二】水的沸腾实验。 问题:我们在烧水时发现,锅里的水在沸腾的过程中越来越少,这些水变成了什么物态?继续用大火烧,锅里剩下水的温度是否会变化? 【活动三】液化的方式。 1.水在沸腾时,产生大量的“白气”,这些“白气”是水蒸气吗?它是什么物态,是怎样形成的呢? (水蒸气是肉眼看不到的无色气体) 2.针筒吸入一定量的汽油气体,然后封住针口,把活塞向里压,观察筒中汽油的状态变化。 思考:炎热的夏天,戴眼镜的同学从较冷的空调房走出室外,镜片上会沾上一层水雾,请解释其原因。 当小孩发烧时,我们经常用温水泡过的毛巾帮他擦拭身体,这种方法称为“物理降温”。这种疗法的依据是什么? 液化石油气是把可燃气体在一定温度下,通过 的方法使其液化,这个过程中石油气要 (选填“吸热”或“放热”)。在揭开沸水锅的锅盖时,有水珠从锅盖上滴下,这是用 的方法使水蒸气液化的。 电冰箱是常用家用电器,其内部结构如图所示。它是利用制冷剂把冰箱里的热“搬运”到冰箱的外面,使冰箱内部温度降低。请根据你对冰箱的认识及所学的物理知识分析:冰箱里面温度较低,而外壳摸起来却较热。这是制冷剂在冷冻室内 ,在冷凝器内 。 2010年4月20日,江城出现了罕见的“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的。专家解释:这是因为前几天武汉市遭遇“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度 ,但近日起,西南暖湿气流来到武汉市上空,空气中水蒸气的含量 ,极易发生 现象,使近地 面的物体冒“冷汗”。 如图所示为“充气式太阳能蒸馏器”装置。它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,将水珠收集即可。在此过程中发生的物态变化是( ) A.先汽化,后凝固 B.先汽化,后液化 C.先液化,后汽化 D.先升华,后液化 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到 时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度 (选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过 ,只有当 时,继续加热,液体温度才会升高。 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示,当锅里的水沸腾以后,碗中的水( ) A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了 C.温度达到沸点,不会沸腾 D.温度低于沸点,不会沸腾 小丽用一支准确的温度计测量水的沸点,实验装置如图所示。 (1)在温度计读数时,小丽的错误操作是 。 (2)正确操作后,小丽发现开始加热后,温度计示数不断上升,一段时间后,烧杯内的水翻腾,有大量的气泡上升、变大,到水面破裂,如图所示,此时温度计的示数如图所示,则此时水的温度是____,水是否沸腾? (3)小丽刚开始加热水,发现烧杯壁的上方有许多小水珠出现。小水珠是什么态?是怎么形成的?小水珠是出现在玻璃杯的内壁还是外壁? 小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关. (1)通过AB两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关. (2)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关. (3)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与 有关,该实验的研究方法是 法(选填 “转换法”、“控制变量法”)。 夏天, ... ...

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