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课件网) 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青 学习目标 1、怎样建立友谊？ 2、如何呵护友谊？ 晓丽的困惑之一： 封闭 自己 无法 建立友谊 开放 自己 1 如何建立友谊？P49 1①建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 晓丽的困惑之二： 我听了大家的意见，前两天主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，感觉她对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。我还要不要继续和她做朋友呢？ 1 如何建立友谊？P50 1②建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 面带微笑； 记住对方的名字； 真诚夸赞； 寻找共同之处； 做一个耐心的倾听者； 保持好奇心…… 有助于建立友谊的方法 P50 晓丽的困惑之三： 谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小琴是无话不谈的好朋友啦，有了这个朋友，我觉得生活都快乐了很多。但是最近三周我忙于参加演讲比赛，好久没关心小琴的生活了，发现她最近好像不开心，但是我不知道应该怎么办？ 2 如何呵护友谊？P51 2①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 友谊小贴士 朋友之间需要保持距离吗？ 需要保持距离。我们呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。每个人都是独立的个体，朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着朋友就应该毫无保留。 “我”该怎么做呢？ 探究与分享 阅读P51页下面的材料，谈谈以下问题 不再追问，但可以默默地关心对方。 2 如何呵护友谊？P52 2②呵护友谊，需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 友谊小贴士 既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了。 呃…… 友谊的小船 老师向我了解好朋友的事情，我出于对他有益的前提，告诉了老师。 2 如何呵护友谊？P52 2③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 友谊小贴士 方法与技能 处理冲突的基本策略 P52 保持冷静。 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 1 坦诚交流，不回避。 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 2 及时处理。 时间拖得越久，会使问题的解决越困难。 3 勇于承担自己的责任。 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。 4 换位思考。 不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 5 探究与分享 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 左图小清的说法，你能接受吗？ 右图小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 2 如何呵护友谊？P53 2④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 友谊小贴士 民事责任：《民法通则》第一百零一条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 第一百二十条规定： 公民的姓名权、肖像权 ... ...
