中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 （时间：90分钟 满分：100分） 一、单选题（每题2分，共48分） 1．20世纪50年代，美国艾森豪威尔政府经常直接干涉发展中国家的内政，甚至武装推翻他国政府；肯尼迪当政时，则以志愿者的方式，大力向第三世界国家提供教师、医生等专业技术人员。这一变化表明美国 A．对外政策发生了根本变化 B．意在促进第三世界发展 C．调整了与苏联争霸的策略 D．顺应了时代发展的潮流 2．如图是《冷战史》中对战后美苏两国的描述。图中信息说明 A．战后美苏两极是不对称的两极 B．美国是战后国际局势变化的决定者 C．战后苏联并没有争霸世界的野心 D．意识形态是推动两极格局形成的核心 3．凯南在其著名的《苏联行为的根源》一文中称:“有思想的美苏关系观察家没有理由对克里姆林宫向美国社会提出的挑战感到抱怨,相反,他应该对上帝表示一些感谢。上帝通过把这一无情的挑战摆在美国人民面前,已经让这整个国家的安全依赖于他们团结和接受历史明确赋予他们的道德与政治领导责任上。”这一思想旨在 A．诠释美国全球霸权政策的合理性 B．指出战后美苏关系变化的必然性 C．挑起美苏之间全方位的冷战对抗 D．揭露苏联是美苏冷战的罪魁祸首 4．1961年,肯尼迪当选美国总统后,提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这说明当时美国 A．顺应知识经济发展要求 B．政府的决策受冷战思维影响 C．分权制衡原则受到冲击 D．政府缩小“福利国家”规模 5．读下图。 1983年英国发行的－张唱片封面 对此合理的解释是 A．世界政治局势缓和与动荡并存 B．美苏势均力敌避免了世界大战的爆发 C．核威慑下的人民渴望和平安定 D．美苏军备竞赛导致世界局势紧张动荡 6．“划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的时代背景是( ) A．朝鲜战争爆发 B．二战爆发 C．美苏“冷战” D．东欧剧变 7．美国历史学家莫雷尔?希尔德在《文化与外交》中这样评价某一时期美国的外交政策:“外交事务的出发点是基于这样一种信仰,即美国在外部世界中享有一种任何其他国家都不能享有的特殊使命。”这一理念最突出体现在下列哪一组织中 A．北大西洋公约 B．经济互助委员会 C．欧洲煤钢共同体 D．北美自由贸易区 8．对于朝鲜战争，苏联报纸说“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略”；同一天的美国报纸则说“几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃了广阔的前沿地带向后撤退，美国似乎对这一进攻感到惊讶”。从双方对朝鲜战争的不同表述中可以看出，当时国际关系的显著特点是 A．美苏媒体的对立 B．缓和与动荡并存 C．两大阵营的尖锐对立和激烈斗争 D．“热战”是主要的对抗形式 9．美国：听着，就这么办！西欧：好的，好的。美国：听着，就这么办！西欧：不行，绝对不行！以上两段对话说明二战以来，美欧关系发生了明显变化。出现这种变化的关键在于 A．西欧国家产生了强烈的排外性 B．“冷战”格局下意识形态的对抗 C．欧共体实力已经全面超越美国 D．西欧经济从破坏严重到恢复发展 10．何春超在《国际关系史》中指出：“进入（20世纪）70年代……西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展，美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。”这说明 A．美国的世界霸主地位即将被取代 B．雅尔塔体系即将瓦解 C．世界多极化格局已经形成 D．世界正朝多极化方向发展 11．1979年,第六次不结盟运动 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
