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课件网) 第七课：积极奉献社会 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 第一框：关爱他人 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟 就六点了……小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通了电话…… 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 这个故事中体现的关爱与前面四幅画中的关爱有什么不一样？ 前面第一二幅画体现的是来自家庭的关爱，第三四幅画体现的是来自学校的关爱，这个故事体现的来自陌生人的关爱，即社会层面。本单元立足社会层面，所讲的关爱是除家庭、学校以外的关爱。 关爱就是关心爱护。 什么是关爱？ 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱无时不在，无处不在。 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 你如何看待售票员、司机和乘客们的行为？ 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 售票员赶紧上前去搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等着您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 你如何看待售票员、司机和乘客们的行为？ （1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ （2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠，每次获奖后，小李都会毫不吝惜的将优质南瓜种子分给邻居们种植。小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田 间飞舞，小李将优质种子分给邻居，能够避免蜜蜂在传粉过程中将品质较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得较大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 关爱他人，可以收获幸福，可以赢得他人的尊重，关爱他人也是关爱和善待自己。 为什么要关爱他人？（关爱他人的作用、意义） （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对个人） （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自已） 怎么自行车倒了？快扶起来吧。 怎么把我的车子弄倒了？ 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 不是我弄倒的。 明明看到你碰倒了自行车。 确实不是他弄倒的，他好心把车扶起来。 真对不起，我误会你了。 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。 我会与自行车车主解释情况； 寻找当时周围看到的人为我作证； 受人的素质、客观情况、思维方式等因素的影响，人与人之间的误会难以避免，但这并不意味着我们要放弃关爱他人的行为，而是应该更加努力培养自己的这一基本素养，始终心怀善意，也要讲究策略。 关爱他人，要心怀善意 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献 ... ...
