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课件网) 弘扬五四精神 树立家国情怀 弘扬老区精神 传承红色基因 传承红色基因 培育时代新人 2019年是李大钊诞辰130周年，我们学校将组织话剧表演：“先驱者的初心与新时代的使命—纪念李大钊诞辰130周年”。 传承红色基因，弘扬爱国主义精神。 5 第 21 课 五四运动与中国共产党的诞生 第七单元 中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起 课程标准：认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 李大钊活动1 --推动五四运动 宣传马克思主义 神州觉醒--五四运动 请宣传委员介绍五四运动的基本概况。 年5月4日， 等学校的学生齐集天安门前，高喊 ，内惩国贼”、“还我青岛”、“取消 ”等口号，学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压。 6月5日， 出现工人罢工和商人罢市，这标志着 登上政治舞台。在巨大压力下，北京政府释放了被捕学生，参加 的中国代表也拒绝在和约上签字。 1919 北京大学 外争国权 二十一条 上海 工人阶级 巴黎和会 材料四：1919年巴黎和会上中国代表提出废除外国在中国的一切特权，取消二十一条等，但英美等国拒绝了中国代表提出的争议要求，竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。 ———《中外历史纲要（上）》 史 料实证 材料一：1912年～1919年北洋政府期间，全国田赋增加了七倍；盐税等增加了三倍。 1916年～1919年，北洋政府共借外债100多次，以中国的银行、矿山、税收等为担保。 材料二：1912～1919年，中国境内新增厂矿600多家，超过了过去半个多世纪的总和。1919年产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万；1912～1919的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。 ———《中国近代工业史资料》 材料三：我们现在认定只有这两位先生（民主和科学），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ———陈独秀《“新青年”罪案之答辩书》 政治: 北洋军阀黑暗统治激化了社会矛盾。 经济： 中国民族资本主义进一步发展，工人阶级力量不断壮大。 思想： 新文化运动传播民主和科学思想，促进了思想解放。 导火线： 巴黎和会中国外交失败。 五四运动的原因分析 连乞丐、小偷、妓女、歌女都参加罢工……甚至流氓、盗匪、地下帮会都表示要爱国。上海这座平时犯罪率与芝加哥和纽约一样高的城市，罢市七天，却秩序良好。 ———周策纵 《五四运动史》 值 此 国 难 之 时，上 下 齐 心 协 力。 家是最小国，国是千万家。 材料一： 学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ———《上海学联告同胞书》 材料二：在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”。他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。 ———《中共党史资料选编》 材料三：1919年初，社会上许多人对俄国革命仍然存在许多误解。到1920年，中国进步知识分子对俄国革命的看法已基本改观，许多人已经在某种程度上相信十月革命的道路是可行的了。 ———摘编自杨奎松《社会主义从改良到革命》 材料四：“五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这正证明就是深切而且令人信服的教训”。 ———杜威《中国人的国家情感》 --五四运动的历史意义 五四的力量 1.概括五四精神的核心。 2.分析五四运动的历史意义。 3.五四运动与中国共产党的诞生有什么关系？ 根据材料并结合教材120页最后一段，思考以下问题： ◇ ... ...
