课件编号7923431

人教版七年级上册生物1.2.3生物圈是最大的生态系统课件(56张PPT)

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:10次 大小:5000704Byte 来源:二一课件通
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日本强震引发海啸 核泄漏事故震惊世界   2011年3月11日,当地时间14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸。  比地震和海啸更加令人恐慌的,是发生在福岛的一连串核泄漏事故。受强震影响,福岛第一核电站一、三、二、四号机组相继发生爆炸,释放出放射性物质,并随污水和降雨流入太平洋,在沿岸一些国家相继被检测出来。核危机阴云笼罩日本列岛乃至整个世界,其影响至今仍在被关注。 第三节 生物圈是最大的生态系统 有毒物质随着食物链积累。 本节要理解的内容 1、生物圈的范围是怎样的? 2、生态系统的类型有哪些? 3、为什么说生物圈是最大的生态系统? 思考: 地球上所有的地方都有生物吗? ??? 如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。 一、生物圈的范围 一、生物圈的范围: 1、厚度:约20千米(以海平面划分) 2、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 大气圈的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物,主要是能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微生物。 大气圈 越高空气越稀簿 水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中,几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。为什么? 水圈 水越深光越少 岩石圈 岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”;生物种类十分丰富。岩石圈也是人类的“立足点”,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。 多种多样的生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 分布:湿润或较湿润的地方。 特点:动植物种类繁多,处于稳定状态。 作用:1、为人类提供大量的 木材和林副业产品。  2、在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。 3、改善生态环境,有“绿色水 库”之称。其中热带雨林还被称为“地球之肺” 森林生态系统 长臂猿 犀鸟 蜂猴 分布:干旱地区,年降雨量很少。 特点:动植物种类较少,植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见 作用:1、水土保持,防风固沙。 2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。 草原生态系统 特点:由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面积的71% 植物:绝大部分是微小的浮游植物,还有部分大型藻类,如:海带、紫菜等。 动物:种类很多,大都能在水中游动 作用:1、调节全球气候 2、丰富的资源 海洋生态系统 湿地生态系统 湿地生态系统又被称为--‘地球之肾’ 分布:河流、湖波、沼泽、红树林、浅滩等都属于湿地生态系统,本书特指沼泽地 动物:鳄鱼、丹顶鹤。麋鹿也称“四不象”,头似马,身似驴,蹄似牛,角似鹿。全身灰褐色。 植物:主要是草本 作用:涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。 近海沼泽 淡水生态系统 淡水生态系统 分布:浅水区和水的上层。 常见的植物:芦苇、水藻、水草、睡莲等。 常见的动物:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称 为“四大家鱼”还有河蚌等。 作用:1.灌溉农田。 2.供动物和人类饮用。 农田生态系统 特点:由农民来管理农作物,因此,人的作用非常关键。动植物种类较少。 作用:为人类提供食物和生活所需。 分布:在人群较多的地方 特点:人类起着重要的支配作用,消费者主要是人,其他生物种类和数量都很少,容易产生环境问题。 城市生态系统 各种生态系统的特点 森林生态系统:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。 草原生态系统:分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大植物,动植物种类比森林生态系统少。 海洋生态系统:由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物 ... ...

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