八年级信息技术教案 019年10月19日星期五 课题 网络信息的交流与表达 章节第二章第七节 课内容选自教育科学-出卷网-《初中信息技术》八年级上册第二单 元 网络信息的交流与表达》,本 学生掌握了计算机网络的 基本操作和概 现的,旨在引导学选择合适的方式与他人进行交流 教材分析本节通过向学生介绍网络信息的交流与表达的有关知识,引导学生能善用 合适的交流方式与他人进行和谐交流。通过本节的学习,将为学生利用网 络进行终身学习和未来的网上生活打下良好的基 初二的学生已经能熟练使用计算机,并且有些同学已经会使用微信和 学情分析|qq与他人进行交流,这为本节课的深入学习奠定良好基础。本节课的实用 性非常强,学生的学习积极性也会更高,学习效果也会加倍 知识与 能力目 解常用网络信息交流工具的特点和使用方法,体验信息交流 标 的过程和信息交流的影响 教 学 过程与 方法 通过分组合作及启发式的教学方式,提高学生自主探究的能力 及实践操作能力,在讨论和交流中进一步理解信息交流的意义 标 标 情感态 度与价|培养学生遵守网络道德规范的意识,形成规范文明的上网行为 值观 目标 教学重点体验信息交流的过程 教学难点学会使用信息交流工具进行交流 教学方法讲授法、演示法、练习法 第 共3页 )情境导入:(5分钟) 以“ flash课件 、盲人摸象》切入,引导学生思考问题 这 分析得有没有道理?(站在盲人的角度分析) 有道理为什么却没能反应真实情况 计意图:从故事的角度出发,吸引学生注意力,激发学生兴趣 (二)新课讲授:(15分钟) 探究一、网络信息交流的目的 教师活动:针对刚才的问题,盲人做了一些改进:课件演示盲人“共 教学过程 息”过程,引导学生归纳交流的目的是实现信息的共享,获取全面 案例展 程医疗案例 体现信息交流对实际生活的影响 探究二、分享常见的信息交流途径 师:(提问)同学们,生活 通过哪些方式交流信息呢 思考 师:总结常见的信息交流途 探究三:网络交流信息的第一种途径一即时通信 师:同学们知道网络即时通信工具有哪些吗 生 微信、飞 设计意图:培养学生学会思考问题的良好习惯,提高处理问题的能力 探究四:网络交流信息的第二种途径———博客 提问学生常用的博客,图片展示常用的博客:新浪博客、网易博 客、微博 生 看书回答 设计意图:使学生了解博客在生活中的应用 探究四:网络交流信息的第三种途径—论坛 么?用来做什么 生:看书 设计意图:让学生了解BBS以及用途 探究五:网络交流信息的第四种途径———电子邮件 师:同学们,思考什么是电子邮件呢?与纸质信件相比有哪些优缺点 第 共3页网络信息的交流与表达 教材分析 本节课内容选自教育科学-出卷网-《初中信息技术》八年级上册第二单元第七节《网络信息的交流与表达》，本节是在学生掌握了计算机网络的基本操作和概念以后出现的，旨在引导学选择合适的方式与他人进行交流。本节通过向学生介绍网络信息的交流与表达的有关知识，引导学生能善用合适的交流方式与他人进行和谐交流。通过本节的学习，将为学生利用网 络进行终身学习和未来的网上生活打下良好的基础。 学情分析 初二的学生已经能熟练使用计算机，并且有些同学已经会使用微信和qq 与他人进行交流，这为本节课的深入学习奠定良好基础。本节课的实用性非常强，学生的学习积极性也会更高，学习效果也会加倍 教学目标 知识与能力目标 了解常用网络信息交流工具的特点和使用方法，体验信息交流的过程和信息交流的影响。 过程与方法目标 通过分组合作及启发式的教学方式，提高学生自主探究的能力及实践操作能力，在讨论和交流中进一步理解信息交流的意义。 情感态度与价值观目标 培养学生遵守网络道德规范的意识，形成规范文明的上网行为。 教学重点 体验信息交流的过程 教学难点 学会使用信息交流工具进行交 ... ...
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