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课件网) 猜一猜这是什么？ 提袋。 提袋的设计 人民美术-出卷网- 五年级下册 第5课 说 一 说 第 一 站 提带有哪些结构组成？ 袋身 提手 5 个面 提带用途是什么？ 提东西 猜一猜这两个提带分别是哪个店面的？ 汽 车 哑 铃 这两个提袋只有提东西功能？ 宣 传 这几个提带你喜欢哪一个？从色彩、造型上说一说为什么？ 色彩：鲜艳 造型：多样、创新 学 一 学 第 二 站 设计提袋需要哪几步？ 提袋需要几步？ 艺术实践： 1.根据今天学习的知识为自己或身边的人设计一个提袋。 2.比一比谁的提袋设计更别致、新颖。 提袋走秀 第 三 站 观看视频，谈一谈你的感受和想法。 拓 展： 生活中的提袋都是纸做的？ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 已7世纪就盲 wwu2icny.com 已7世纪盲 uuU.≥icny.com p sadc tabia m d e 已7世纪盲 wwu2icny.com ZTEG 卓同教育 尝多 och at to chidren wh aim .hurriyetoto.com 提袋的设计 手提袋的制作方法 小提示 为了使手提袋结实,袋口和穿孔处注意加固 后测 第九亞洲锅 ① 按照展示图的虚线进行折粘 思考与讨论 手提袋是怎么设计制作出来的?它的尺寸 你一定见过许 粘贴好手提袋后,打孔系好提绳 与所放物品有什么关系? 多漂亮的手提袋 2.课中的手提袋的提手有哪些设计方法?你 它们既方便了我们 想设计一个什么形状和图案的手提袋? 购物,又展示了商 品的品牌形象。设 学生作品 计精致 MAKE EVERY DAY A PRETTY ET PART Te sL6ELY④ 艺术实践 用旧挂历纸 说一说,手提袋在生活 我学会了设计制 包装纸、彩绳设计 中有什么用途?看一看,这 作手提袋 里展示的手提袋在外形、结 制作一个美观、精 看谁设计制作的 构、材料上有什么不同?想 致又环保的手提袋 并向同学介绍自己⊥句 手提袋美观精致,实 一想,哪些手提袋的造型 ,用又环保? 设计时的想法 图案、色彩设计得好? 还中小学教育资源及组卷应用平台 《提袋的设计》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： (1)了解提袋在生活中的应用与功能，学习提袋的结构及设计制作方法。 (2)能初步表现出不同形状花的特点，用数量多、前后遮挡等方法画出茂密的花。 2、过程与方法： （1）制作一个漂亮实用的手提袋。在发现问题、探究问题、解决问题的过程中。 （2）运用折叠、粘贴、裁剪、掏空等方法，表现自己的设计构思体验制作提袋的乐趣。 3、情感态度与价值观： (1）学生在愉快的实践过程中感受设计替代的趣味感，表达对生活的热爱之情。 (2)在提高立体制作的能力的同时，关注生活中的设计，观察生活中的美好事物，激发学生热爱生活的情感。21世纪教育网版权所有 教学重点： 运用折叠、粘贴、拆剪、掏挖等方式制作提袋 教学难点： 如何巧妙的将不同造型与提袋结合。 教学课时：1课时 教学模式：设计应用 教具准备： 教学课件、磁钉、彩色笔、彩色卡纸、黑色马克笔、示范图等。 学具准备： 彩色笔、彩色纸、黑色马克笔、胶棒、剪刀等。 教学过程： 一、组织教学，检查学具，稳定学生情绪。 二、导入： 1、欣赏图片，提问：猜一猜这是什么？（生答：一个小女孩、有人牵着她……） 其实是这是一个提袋，有趣？今天我们就来学习与提袋有关系的课《提袋的设计》。 2、揭示、板书课题：《提袋的设计》。 三、新授： 第一站：说一说 1、我们要提袋，就要了解提袋的结构。你知道提带有哪些结构组成？ 图片展示提袋的结构：提手、袋身（5个面）。 2、提带用途是什么？（提东西）猜一猜这两个提带分别是哪个店面的？（汽车、哑铃）这两 ... ...
