1.如图所示，超市的洗涤用品区域有一种叫做“污渍爆炸盐”的新型洗涤剂，能清除衣服上难以清洗的黄斑、血渍、奶渍等。某化学兴趣小组的同学对“污渍爆炸盐”与水作用后的产物进行了探究。 (1)查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)，它是白色结晶颗粒，与水作用会产生碳酸盐和其他化合物。 (2)小明猜想其他化合物为： Ⅰ.NaOH；Ⅱ.H2O2；Ⅲ.NaOH和H2O2，小明作出以上猜想的理论依据是_____。 (3)实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分，完成下列表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌 固体完全溶解，形成无色溶液 步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再加入足量氯化钙溶液 含有Na2CO3 步骤3：取少量步骤2试管中的上层清液于另一支试管中，再滴加少量MgCl2溶液，振荡 无明显现象 步骤4：另取一支试管，加入少量步骤1形成的溶液，再加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管中 含有H2O2 (4)实验结论：猜想Ⅱ正确。 2.向澄清石灰水中通入二氧化碳，有时会出现石灰水未变浑浊，石灰水出现浑浊后又变澄清等“意外现象”。小乐为了找出产生这些“意外现象”的原因，设计了如图所示实验装置，并按如下实验方案完成了实验。 步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液； 步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，并记录现象。 实验序号 V饱和石灰水(mL) V蒸馏水(mL) 出现现象所需时间(s) 开始浑浊 明显浑浊 沉淀减少 是否澄清 ① 50 0 19 56 366 持续通入二氧化碳 480s以上， 沉淀不能 完全消失 ② 40 10 24 51 245 ③ 30 20 25 44 128 ④ 20 30 27 35 67 89s后完全澄清 ⑤ 10 40 通180s以上，均无明显现象 (1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的原因是 (用化学方程式表示)。 (2)实验装置中的B的作用是 。 (3)根据上述实验，为避免向澄清石灰水中通入二氧化碳出现“意外现象”，相关建议是__ (写出2条)。 3. 查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与浓硫酸反应产生二氧化硫，且已知二氧化硫可以使品红溶液褪色。某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下系列实验。 【实验】铜与浓硫酸反应，实验装置如图甲乙所示。实验步骤： ⑴如何检查图甲装置的气密性？ 。 ⑵装置A中发生反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+Cu △ CuSO4+SO2↑+2X 则X的化学式为 ，C的作用 。 ⑶熄灭酒精灯后，B中的液体不会倒吸，其原因是 。 ⑷拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的 操作是 。 4．某学习小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？ 【猜想与假设】猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应； 猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。 【实验与现象】步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象； 步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味； 步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体； 步骤4：立即停止加热； 步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。 【结论与解释】Ⅰ：上述两个猜想中，猜想2是正确的； Ⅱ：经检验产生的气体是SO2，立即停止加热是为了避免产生更多的SO2； Ⅲ：小红同学认为：铜与浓硫酸在加热条件下反应后的产物只有SO2和CuSO4。 【反思与评价】 （1）小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是 装置，理由是 。 （2）小明认为 ... ...
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