课件编号7938161

第二章 力 2. 重力 课件24张PPT

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中课件 查看:24次 大小:651264Byte 来源:二一课件通
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1、重力 基本相互作用 1)使物体发生形变 2)改变物体的运动状态 一、力 ①速度的大小 ②速度的方向 1、定义:力是物体间的相互作用 2、作用效果: 3、力的性质: (1)物质性:任何力都有施力物体和受力物体,力不能离开物体而独立存在。 (2)相互性:物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。 (3)矢量性:力是矢量,既有大小又有方向 4.力的三要素: 6.大小测量:弹簧秤或测力计 大小、方向、作用点 5.单位:牛顿 N 7.分类 性质:重力、弹力、摩擦力 效果:支持力、压力、拉力、推力、动力、阻力 例1 关于力的下述说法中正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的 作用 C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小可以用天平测量 A 变式下列有关力的说法中正确的是(  ) A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体,例如一个人用很大的力挥动网球拍却没击中球,有施力物体而没有受力物体 B.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体,例如物体冲上光滑斜面,在沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力,这个力没有施力物体 C.力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体或受力物体,说明这个力就不存在 D.不接触的物体间也可以产生力的作用,例如磁铁吸引铁钉,可见力可以离开物体单独存在 C 力的示意图 8.表示力的方法: 用带有箭头的线段表示力 箭尾(或箭头)表示力的作用点 线段所在的直线叫做力的作用线 力 的图示 小车在水平方向受到向右的100N的拉力F, 用力的图示法表示该力。 练习 二、重力 1.由于地球吸引而使物体受到的力 (产生 原因) (1)施力物体: (2)非接触力 2.重力的大小和方向 大小: G=mg (g为重力加速度) 方向: 竖直向下 地球 注意: 2)物体所受的重力与它所处的运动状态及其他受力情况无关. 3)同一物体在赤道上重力最小;在两极重力最大。 1)重力不等同于地球的吸引力。 放在斜面上的重物所受重力的方向 垂直斜面向下? 竖直向下? √ 关于重力,下列说法中正确的是( ) A、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下,重力的施力物体是地球 C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用 D、物体只有落向地面时才受到重力作用 B 例2 变式关于地面上物体所受的重力,下列 说法正确的是 (  ) A重力大小一定等于地球吸引力的大小 B物体对地面的压力就是物体所受的重力 C弹簧测力计和杆秤都能测量物体所受的重力大小 D在同一地点,物体所受的重力与其质量成正比 D 1)定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点,这一点叫做物体的重心. G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn G 等 效 决定重心位置的因素: 物体的形状、质量分布情况 形状规则、质量分布均匀的物体的重心: 几何中心 G 物体的重心可以不在物体上 质量分布不均匀的物体的重心,除跟物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关。 ③悬挂法测物体(薄板)的重心: A B A B C D E 例3 关于物体的重心,以下说法中正确的是( ) A.物体的重心不一定在物体上 B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一 定通过重心 C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心 在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重 心的位置不变 ABC 变式一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将( ) A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升 D 三、四种基本相互作用 1、万有引力: 存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用: 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似 ... ...

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