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课件网) 【分组实验一】 用最简单的方法鉴别水和酒精。 提出问题：为什么可以闻到气味? 你能看见它吗？ 你知道这是什么原因吗？ 【分组实验二】 分别向热水和冷水中加入少量品红，静置，观察现象。 绚丽多姿的物质 很久以前科学家提出：物质都是由不连续的微小粒子构成的。分子就是其中一种。 分子和原子是真实存在的 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像（白色部分表示苯分子） 通过移走硅原子构成的最小文字 分子的性质 3万年 10亿人 100个/人·分钟 一滴水（体积约为0.05毫升）里大约有1670000000000000000000个水分子。一个水分子的质量约为0.000000000000000000000003千克。 【结论】分子的体积、质量很小 科学家精密测定： 【演示实验一】 实 验 现 象 烧杯A(蒸馏水+无色酚酞) 从烧杯A中取少量溶液于试管中(蒸馏水+无色酚酞)，向其加浓氨水 说明：酚酞遇碱显红色，浓氨水显碱性，所以溶液由无色变为红色。 【结论】氨水能使酚酞变红 【分组实验三】 1.在桌面上先垫上一张湿纸巾； 2.纸巾上用矿泉水瓶罩住两个瓶盖（药板），其中A、C中滴加几滴酚酞，B中滴加浓氨水。 3.观察现象，并记录在课本49页 A B C 【结论】分子在不停地运动 提问：浓氨水与小花上的酚酞并未接触，为什么酚酞会变红呢？ 是谁使酚酞变红？ 【演示实验二】 提出问题：为什么可以用闻气味的方法鉴别水和酒精？ 温度越高，分子运动越快！！！ 向装置中加入无水酒精和水，上下倒置几次，使两种液体充分混合，观察液体总体积有什么变化？ 【结论】实验证明：分子间有间隔 提供资料：无水酒精由酒精分子构成，水由水分子构成。 【演示实验三】 【结论】一般，分子间的间隔：气体>液体>固体 用两个塑料瓶，分别装满空气和水，盖紧瓶塞，用力捏，观察变瘪的程度有什么不同？ 【学生实验】比比谁的力气大 1、下列现象说明了什么？ ①将品红放到盛水的烧杯中，会发现整杯水变红了，这说明了 。 ②1个水分子的质量3×10－26kg，这说明 。 ③1滴水中大约有1.67×1021个水分子，这说明 。 ④10ml水和10ml酒精混合后总体积小于20ml，这说明 。 分子是不断运动的 分子的质量小 分子的体积小 分子之间有间隙 课堂诊断练习 用分子的观点解释 2 . 25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中，为什么？ 1.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人为什么在远处就能闻到淡淡的梅花香味？ 学以致用 3.如何用分子的知识解释热胀冷缩现象？ 4、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。 下列对于宏观现象的微观解释中正确的是（ ） 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀而导致分子变大 B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C．将1升小米和1生黄豆混合后的体积小于2升 D．50mL酒精和50mL水混合后的体积等于100mL B 共勉： 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 --爱因斯坦 谢谢大家 ... ...
