苏科版（2018）七年级上册信息技术 5.2.1围绕主题，思考结构 课件（14张幻灯片）

第五章 演 示 文 稿 设 计 与 制 作 第二节 演示文稿的设计制作 第1课时 我是小小设计师 1.体验游戏，导入新课 演示文稿的 设计制作 1 2 3 4 5 6 1.体验游戏，导入新课 2.明确步骤，架构理论 3.围绕主题，思考结构 4.梳理要点，提炼标题 5.巩固练习，形成作品 6.评价反馈，总结提高 流程展示 围绕主题，思考结构 梳理要点，提炼标题 整理内容，加工素材 选用模板，确定风格 添加内容，美化页面 效果预览，打包输出 2.明确步骤，架构理论 任务一： 完成匹配题“制作流程” 2.明确步骤，架构理论 1 2 3 内容之间有先后的顺序吗？ 作品主要介绍了哪几个方面的内容？ 欣赏优秀演示文稿作品并思考下面问题 作品的主题是什么？ 3.围绕主题，思考结构 设计演示文稿时，还要根据内容的深度、广度，再结合自己的学识、经验、经历和掌握的素材，思考演示文稿的结构。 信息 观点 内容模块及其之间的逻辑联系 呈现的先后顺序、重点 3.围绕主题，思考结构 任务二： 形 式：以小组讨论、协作的方式完成 任务：完成“相关节日”演示文稿结构的设计 要求： 选一选： 元宵节 端午节 母亲节 中秋节 国庆节 圣诞节 感恩节 春节 3.围绕主题，思考结构 作品主题 内容策划 1 2 3 4 5 6 结构设计 封面—目录—正文—结束语 封面———前�———目录—正文—结束语 封面———正文———感谢（再见） 3.围绕主题，思考结构 4.梳理要点，提炼标题 ①要点 ②核心 ③标题 观点、结论、案例、操作 写什么（what) 怎么写（how) 为什么这么写（why) 动词+名词 名词+形容词 漫话今昔 闲聊科技 畅谈感受 小议调查 茶余饭后 任务三：按要求完成演示文稿的制作，根据结构的搭建，完善细化每一个标题。 要求：1.有封面、目录页。 2.幻灯片的数量不少于6张。 3.标题的设置规范，简短，醒目。 4.整体和谐美观，有新意。 5.巩固练习，形成作品 1.如何调整幻灯片的顺序？ 2.如何提高录入的效率？ 3.新建幻灯片时如何选择合适的样式？ 6.评价反馈，总结提高 收集素材 完善作品 课后任务： 收集与自己小组主题设计相关的素材，以备下节课继续完善自己的作品。 下节课再见！