《制作生日贺卡》教学设计 【教学分析】 本课是小学信息技术区本教材三年级下册第十二课内容。本课内容是制作漂亮的生日贺卡。活动需要从图片素材中选择合适的图片，利用画图工具在图片上写祝福的话语。本节课内容包括“画图”软件的最基本操作、用画图编辑已有图片的简单方法，还鼓励学生对已有图片进行大胆自由创作，将已经学过的文字输入、画图等进行综合运用。“画图”软件适合学生的年龄特点，是一种直观的、可视化的计算机绘图软件，绘画难度低，学生易接受与掌握。 【学情分析】 本课的教学对象是三年级学生，他们刚刚接触电脑时间不长，既好奇，又好动，非常喜欢上信息技术课，学生的兴趣特别浓厚。平时表现为：课上积极发言、善于动脑、乐于动手，课堂气氛十分活跃。遇到困难孩子们会主动寻求帮助，同学之间能够互帮互助，都能顺利完成老师布置的任务。目前，同学们已经会打开和退出画图、保存画图文档等基本操作；会编辑、美化文字，具有了一定的学习基础。 【设计思路】 根据小学信息技术课程标准的规定：能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习 ；初步学会使用网络获取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习，发展个人的爱好和兴趣。考虑到本课是综合运用课，学生需要运用前面所学知识制作生日贺卡，我设计了主题网站，在网络环境下进行本课的教学，任务驱动，自学为主，分层教学，共同提高。 【教学目标】 知识与技能： 利用已有图片进行创作，掌握用画图软件编辑已有图片的简单方法。 进一步熟练掌握画图中文字工具的使用。 用不同的字体写上祝福语。 创作出有新意的生日贺卡，掌握创新的技能。 过程与方法： 通过网络学习和实际操作，理论联系实际，掌握自学及合作学习的方法。 欣赏优秀作品，获得灵感及创新的思路。 评价他人作品，学会评价作品的方式和用语。 情感态度与价值观： 懂得妈妈很爱我们，每天为我们操劳，每时每刻为我们服务，是多么的不容易，从而为妈妈送上祝福，在祝福中表达自己对妈妈的爱与谢意，在今后的生活中要为妈妈做点力所能及的小事。 通过设置不同的字体、进行图片组合等操作，提高审美情趣。 【教学重点】 教学重点：综合运用，掌握用画图编辑已有图片的简单方法，熟练掌握画图中文字工具的使用 解决措施：运用学习网站自主学习，掌握学习内容，通过自主学习，合作学习，完成学习任务。 【教学难点】 教学难点：在画图中设置不同的字体 解决措施：这个教学难点，我在“任务驱动，自学为主”环节向学生介绍学习网站时强调一下“设置不同的字体”，但具体要怎么设置，方法是什么，让学生在网站中自学；在“作品评价”环节我让学生设置了不同字体的同学上台边演示操作边讲解是如何“设置不同的字体”。多从这两个地方来突破本节课的教学难点，其目的在于第一次让学生网站中自学可能有的学生还是不会“设置不同的字体”，但在第二次让成功设置不同字体的学生上台边操作边讲解既让不会“设置不同字体”的同学进行了学习，对已经掌握其方法的同学又是一个巩固复习，这样一举多得，解决了本节课的教学难点。 【教学准备】 学习网站《制作生日贺卡》 多媒体网络教室、学生机若干（装有windows98以上操作系统上、网络教室软件、系列软件及画图软件) 音乐《生日快乐歌》 课件：制作好的一张生日贺卡 【教学策略】 本节课主要以任务驱动，自学为主，其中也运用了合作学习与分层教学的方法。通过自学掌握今天的重点与难点，在评价的过程，进一步掌握教学难点，当学生遇到问题时可以自学，也可以同学之间互相帮助，本节课共两个任务，一个是基本任务一个是拓展任务，完成基本任务就完成了今天的学习，学生就有成功了，只有完 ... ...
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