第三节 物质组成的表示 课时1 化学式及其意义 化合价 【教学目标】 1.了解化学式的涵义,知道化学式周围数字所示的含义。 2.能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法。 3.会根据化合价书写化学式以及会根据化学式判断化合价。 【教学重点】 根据化合价正确写出化学式及根据化学式判断化合价。 【教学难点】 知道化学式周围数字所示的含义。 【学习过程】 一、课前学习 1.用_____表示_____的式子叫做化学式。 化学式表示的意义： 宏观上： （1）表示_____； （2）表示_____； 微观上（由分子构成的物质）： （1）表示_____； （2）表示_____； 2.元素化合价规律： （1）在化合物中，氢元素一般显_____价，氧元素一般显_____价； （2）在金属元素和非金属元素组成的化合物中，金属元素一般显_____，非金属元素一般显_____，但在非金属氧化物中非金属元素显_____； （3）某些元素有多种化合价； （4）在单质中，元素化合价_____； （5）在化合物中，各元素化合价的代数和_____。 3.在书写化合物的化学式时，通常把正价元素写在_____边，负价元素写在_____边。 二、预习展示 学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！ 1.“臭氧(O3)层空洞”是目前全球性环境问题，大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，下列有关臭氧的说法正确的是 ( ) A．臭氧是金属单质 B．臭氧是混合物 C．1个臭氧分子由3个氧原子构成 D．臭氧由3个氧元素组成 2.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ） A．H2 B．Al C．O D．CH3OH 3.下列化学式书写正确的是（ ） A．AlO（氧化铝） B．CaCl2（氯化钙） C．K(OH)（氢氧化钾） D．HSO4（硫酸） 4.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后开车，该物质中Cr（铬元素）的化合价为（ ） A．+3 B．+5 C．+6 D．+7 5.按要求写下列化学符号： ①2个二氧化碳分子 ； ②铵根离子 ； ③硫酸铁 ； ④ +5价的磷元素 。 我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。） 三、课内学习，合作探究，展示汇报： 目标一：化学式及其意义 1.什么是化学式？ 2.从宏观和微观两个角度归纳化学式表示的意义。 3. 说出下列各微粒符号中“2”的意义是： +2 ①2N ；②CO2 ；③MgO ；④Fe2+ 。 4.由原子构成的单质其化学式有哪些意义？ 目标二：化合价 认真观察P83常见元素或根在化合物中的主要化合价表及活动天地4-2。 【交流讨论】 1.从表中可以看出金属元素和非金属元素的化合价各有什么特点？ 2.记住常见的根的符号及化合价。 3.化合价规则： （1）在化合物中，各元素化合价的代数和_____； （2）在单质中，元素化合价_____。 4.推测NO2、Fe2O3、CaCl2的名称。 5.如何利用最小公倍数法根据化合价书写化学式？ 【达标检测】 1.化学式“H2O”表示意义错误的是（ ） A．水这种物质 B．一个水分子 C．水是由氢、氧两种元素组成 D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成 2.2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化锡（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（ ） A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2 3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( ) A.H2 B.O C.CO D.Fe 4.下列化学用语中,通常表示微观意义,不表示宏观意义的是( ) A.H2O B.H C.H2 D.2H2 5.下列化学用语表示正确的是 （ ） A．2个氧元素：2O B．2个氢原子：H2 C．钙离子：Ca+2 D．2个氯分子：2Cl2 6.下列化学用语书写正确的是 （ ） A.1个镁离子：Mg+2 B.2个氮分子：2N2 C.4个氢原子：2H2 D.硫化锌：Zn ... ...
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