2020_2021学年高中政治第1单元生活智慧与时代精神课件 教案 综合测评打包15套新人教版必修4

第1单元 生活智慧与时代精神 自我校对： ①主观　②客观　③总结和升华　④先导　⑤世界观　⑥方法论　⑦具体科学知识　⑧朴素　⑨形而上学　⑩中国特色社会主义 [学思心得]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、关于哲学概念的思维误区 哲学就是科学的世界观(哲学都是正确的、所有世界观都是哲学等) 【剖析】　哲学是一种世界观，但二者不能画等号，只有系统化、理论化的世界观才能成为哲学。哲学与世界观都有正、误之分，并非都是科学的。 【运用1】　2019年4月16日，《求是》杂志发表习近平的重要文章《一个国家、一个民族不能没有灵魂》。文章指出，哲学社会科学工作在党和国家全局工作中居于十分重要的地位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重要的作用。之所以重视哲学社会科学是因为它(　　) ①可以为人们提供世界观与方法论的指导 ②与生活密切相关，产生于人类社会实践 ③是系统化理论化的世界观，是科学之科学 ④能够指导人们正确地认识世界和改造世界 A．①③　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ B　[①④符合题意，之所以重视哲学社会科学是因为它可以为人们提供世界观与方法论的指导，能够指导人们正确地认识世界和改造世界；②不合题意，“与生活密切相关，产生于人类社会实践”与题干不构成因果关系；③说法错误，哲学是对具体科学的概括和总结，而不是科学之科学。故选B。] 哲学作为具体科学的总和，对具体科学发展提供科学的、具体的方法指导(哲学是具体科学的相加、哲学起促进作用、哲学研究的是具体问题等) 【剖析】　哲学是对具体科学的概括与总结，而不是具体科学的总和，二者是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系；哲学不都是正确的，所以不一定对具体科学提供科学的方法指导；哲学研究的共性或一般的规律，故它不会对具体科学提供具体的方法。 【运用2】　2019年4月29日，教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，其中基础学科拔尖学生培养计划，首次增加了心理学、哲学、中国语言文学、历史学等人文学科。下列就哲学与具体科学的关系认识正确的是(　　) A．哲学为具体科学提供具体指导 B．具体科学的进步推动哲学的发展 C．哲学是自然、社会和思维知识的总和 D．哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论指导 B　[A错误，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体指导；B正确，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C错误，哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结，而不是“总和”；D错误，哲学有科学与非科学之分，只有正确的哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论指导。故选B。] 二、关于唯物主义与唯心主义的思维误区 把具体的物质形态看作世界本原的是古代朴素唯物主义(五行说、原子说等属于哪种唯物主义形态等) 【剖析】　古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义，都把具体的物质形态当作世界的本原。但是，两个的表现是不一样的，近代形而上学唯物主义只有一种表现———即原子是世界的本原，古代朴素唯物主义有多种表现———水、气等都被当作是世界的本原。 【运用3】　在西方哲学史上，泰勒斯的哲学思想包含在“水是万物的始基”命题中。这意味着万物产生于水又复归于水，不管世界万物性质如何不同，变化如何多样，它们总是来自同一本原又回到同一本原即水之中。泰勒斯的观点属于(　　) A．客观唯心主义 B．形而上学唯物主义 C．主观唯心主义 D．古代朴素唯物主义 D　[“水是万物的始基”强调水是世 ... ...