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课件网) 初中语文课件 部编版 七年级上 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋代：辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 峨眉山月歌 李白 (唐) 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 江南逢李龟年 杜甫 (唐) 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 行军九日思长安故园 岑参 (唐) 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。 夜上受降城闻笛 李益 (唐) 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 6、散步 莫怀戚 叙事散文 目标导航 知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文；把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。 能力目标：学习“以小(故事、细节、情节)见大(思想、情感、立意、主旨)”的写作方法。领悟用细节描写表现人物感情的方法。 情感目标：体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。 新知导入 ?有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水。有一座山，能让你坚韧，这座山叫作父爱，因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息，才有了我们的幸福与安宁。如今，他们老了，孱弱的双肩担不起重负，今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。 作者简介 自学检测 读准下列的字的读音: xìn fú fēn qí qǔ jué yí shà liǎng quán lín lín 信 服 分 歧 取 决 一霎 两 全 粼 粼 áo nèn 熬过 嫩芽 gè dé qí suǒ 各 得 其 所 累 劳累 果实累累 罪行累累 lèi léi lěi 相信并佩服。 （意见、思想）不一致，有差别。 每一个人或事物都得到合适的 安顿。 腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 初读课文 时间： 地点： 人物： 事件： 体裁：事叙散文———记叙文 初春 田野 “我”、母亲、妻子、儿子 散步 技法回顾 记叙文六要素 时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果 作用 第一要素是时间，年，月，日，时写清楚. 第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。 第三要素是人物，写事情里的人物。 第四要素是起因，为何发生这件事。 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； 第六要素是结果，交代好结局。 再读课文 再读课文 1、作者在文中写了一件什么事？ 我们一家四口在初春的田野上散步。 2、在散步途中出现了什么人，文中的哪些句子可以表示人物关系？ （1）我、我的母亲、我的妻子和儿子 （2）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲 儿子 走小路 分歧 我 听从 听从 妻子 走大路 听 从 责任的重大 散 步 委屈 3、散步途中发生怎样的分歧？“我”是如何处理分歧的？ 平顺 有意思 再读课文 再读课文 从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？ 和谐 整体感知 1、散步中，发生了分歧,为什么我决定要委屈儿子？为什么“一霎时我感到了责任的重大”？ 因为我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从她高大的父亲，妻子在外面总是听我的。 赏析感悟 设想一下： 如果文中的我毫不犹豫地依从儿子走小路，那么，母亲会怎样想？ 小结：看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾。 结果怎样？ 母亲决定改走小路。 问题 为什么“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”？ 走小路孩子感兴趣，母亲慈祥，想让孙子高兴改变了主意。反映了母亲对孙子的喜欢和爱护。 一波未平又一波 结局 一家人田野温馨散步。 研讨思考 2、在整个散步过程中，你认为谁做得最好？ “我”：孝顺、体贴 “我”的母亲：温和慈祥 “我” ... ...
