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课件网) 从2008年起，每年10月15日为世界洗手日 2018年世界洗手日主题： 你知道吗？ 正确的洗手方法可以除掉手上99%的细菌 第二节细 菌 学习目标 1、描述细菌的主要特征； 2、通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式。 3、描述细菌的繁殖方式，认识到细菌繁殖速度很快，培养良好的卫生习惯。 探索微观世界的先驱--列文·虎克 列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜 列 文 · 虎 克 荷兰 1632~1723 显微镜(200倍—300倍) 斯巴德和他的曲颈瓶 微生物学之父 ———巴斯德 乳酸菌 酵母菌（真菌） 防止手术感染的方法 细菌的个体大小 细菌的个体十分微小，大约1 000 个细菌排成一行才有1 毫米长 细 菌 的 形 态 球状 杆状 螺旋状 球菌 螺旋菌 杆菌 金黄葡萄球菌 肺炎球菌 球菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆菌 霍乱弧菌 螺旋菌 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 鞭毛 荚膜 （帮助运动） （保护） 基本结构 特殊结构 对比分析 1、细菌与动、植物细胞结构上最大的区别是什么？ 2、细菌和植物细胞还有什么不同？ 细菌的细胞核散乱的，不成形，属于原核细胞 细菌没有叶绿体 小组讨论： 1.细菌的营养方式有哪些？请举例说明。 2.细菌的繁殖方式是怎样的？ 3.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如 何度过恶劣的环境的？ 阅读P111-112页，探究细菌的生命活动特点 植物细胞有叶绿体 可进行 自制有机物 细菌没有叶绿体 不可进行 利用现有的 有机物生活 光合作用 光合作用 （自养） （异养） 分解动物的尸体﹑粪便或植物的枯枝落叶，吸取有机物生存。 从活的动植物体体内吸收有机物 结核分枝杆菌 破伤风杆菌 枯草杆菌 氧 腐生 寄生 需氧菌 厌氧菌 大肠杆菌 兼性厌氧菌 细菌的 分裂生殖 细菌的繁殖速度很快,在适宜条件下每20—30分钟就能分裂一次。 在条件适宜时，细菌繁殖后代，不良条件下，细菌如何度过？ 条件适宜：分裂，繁殖后代 不良条件：形成芽孢，度过不良环境 细菌为什么无处不在？ １、个体微小，易被携带 ２、分裂生殖，繁殖速度快 ３、形成芽孢，抵抗力强 细菌与人类的生活密切相关，有人认为它有害，有人认为它有益，你们的观点是什么？请举例说明。 细菌与人类的关系 大肠杆菌 主要生活在大肠内。正常状况下，能帮助人体抵御病菌的侵入，同时还能合成某些维生素。 双歧杆菌 生活在人体肠道内，可以改善肠道环境、抑制肠道有害细菌的生长，能合成维生素等。 对人类有益 引起人患病 结核分枝杆菌 能引起人患结核病，可侵染全身各器官，以肺结核最为常见。 肺炎链球菌 侵入人体后，会导致人患细菌性脑膜炎和肺炎。 人类对细菌的利用 苏云金杆菌 能用来制造生物杀虫剂，有效杀死菜青虫、蚊子等害虫。 甲烷细菌 能在无氧条件下产生甲烷，是生产沼气不可缺少的一类细菌。 细菌 结构 营养方式 与人类的关系 生殖方式 抵抗不良环境 形态 课堂小结 1.细菌的生殖方式和营养方式分别是（ ） A.营养生殖,自养 B.孢子生殖,自养 C.出芽生殖,共生 D. 分裂生殖,异养 2.芽孢的作用是 (??? ? ) A．繁殖后代 B．生殖方式 C. 通过休眠度过恶劣环境 D．贮藏养料 3.芽孢是细菌的( ? ) A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞 D C B 课堂测评 ... ...
