广东省东莞市东莞松山湖中学2020-2021学年上学期七年级生物月考（9月）试卷（word版，含答案）

七年级生物月考（9月）生物试卷 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1．下列属于生物的是( ) A．钟乳石 B．机器人 C．七星瓢虫 D．无机盐 2．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是( ) A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 3．下列诗句包含生命现象的是( ) A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回 C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平，海上明月共潮生 4．青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其他微生物的生长，青霉和其他的微生物的关系是( ) A．捕食 B．寄生 C．竞争 D．互利共生 5．为做好某市环境综合治理工作，研究人员先后到孝妇河、马踏湖等地进行实地考察，走访当地有关人员。这种生物学研究方法是( ) A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法 6．下列按生活环境划分的一组生物是( ) A．猫头鹰和虾 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．鱼和水草 7．下列各项中，能体现生物对环境的影响的是( ) A．绿头鸭趾间有蹼 B．莲藕根状茎中有气腔 C．仙人掌的叶变成刺 D．蚯蚓疏松土壤 8．下列关于生物与环境的叙述中，不正确的是( ) A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境 B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处 C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系 9．下列实例中不是生物适应环境的是( ) A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活 B．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活 C．浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮 D．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果 10．“梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期…须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是( ) A．青虫→燕子 B．植物←青虫←燕子 C．青虫→燕子 D．植物→青虫→燕子 11．柳州北部生态新区的农作区里有水稻稻螟虫、青蛙、蛇。这四种生物构成的食物链是( ) A．水稻一稻螟虫一青蛙一蛇 B．水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 C．稻螟虫→水稻→青蛙→蛇 D．水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系但不构成食物链，根本原因是( ) A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动 D．无物质循环 13．泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是( ) A．有限的 B．稳定的 C．不变的 D．.增强的 14．如图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量，分析合理的是( ) A．乙表示生产者 B．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少 C．丙处于第二营养级 D．丙→甲的能量传递效率是10%~20% 15．探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是( ) A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成 C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照 16．某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度，并记录数据。他们采用的主要研究方法是( ) A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．比较法 17．如图为东江湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( ) A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲 18．动物必须直接或间接地以绿色植物为食因此在生态系统中被称为( ) A．生产者 B．消费者 C．摄食者 D．分解者 19．下列能正确表示食物链的是（ ） A．阳光→草→牛 B．水稻→螟虫→青蛙 C．大鱼→小 ... ...