———滤镜的使用 课题 滤镜的使用 设计者 教学对象 九年级 教学时间 1课时 【教材分析】 本课是图形图像处理软件方面的课程，是计算机应用的必须学习的一个重要环节，在本章学习之前，学生应该已经掌握了photoshop这个软件么的基本操作方法，理解和掌握了利用photoshop修改照片颜色、亮度等方法，也掌握了通道和图层的基本概念，这节课继续来学习后面的章节，以便同学们很好的提高自己的操作能力。 【教学目标】 (一)、知识和技能力目标 1、理解滤镜的种类、使用方法 2、学会使用滤镜对文字进行简单的加工与处理，表达自己的主体意识 （二）、情感目标 经历创作图像作品的过程，形成积极主动学习和利用图像处理技术语图像作品创 作的态度，培养学生的创作能力，表达能力。 【教学重点、难点】 滤镜的种类、使用方法，使用滤镜对文字进行一些简单的加工与处理 【课堂类型】 多媒体教室 【教学方法】 讲授法、演示法 【教学设计】 【教学过程】 教学进程 教学内容 教师活动 学生活动 课前准备 确认教学所用工具均可以正常使用、确认多媒体教室是否安装了 PS软件 课前准备 导 入 新 课 上几节课，通过对photoshop这个软件么的基本操作方法的学习，我们掌握了修改照片颜色、亮度等方法，也掌握了通道和图层的基本概念，通过本节课的学习，我们要能够利用所学知识独立进行简单的图形图像的绘制处理 这节课请同学们看一下，你们看到这几张图片是什么合成的呢，使用了什么技术？（滤镜） 点出今天的上课内容 提出问题 观摩老师演示，引起兴趣 滤镜的种类及效果 “风格化”滤镜：通过置换像素并查找和增加图像中的对比度，在选区上产生如同印象派或其他画派般的作画风格 “画笔描边”滤镜：该滤镜使用不同的画笔和油墨笔触效果产生绘画式或精美艺术的视觉效果。使用该滤镜可以为图像增加颗粒、绘画、杂色、边缘细节或纹理，以得到点画法的效果。 “模糊”滤镜：可以平衡图像中已定义线条和遮蔽区域的清晰边缘旁边的像素，使变化显得柔和。 “扭曲”滤镜：主要用来产生各种不同的扭曲效果，从水滴形成的波纹到水面的漩涡效果都可以处理。 “锐化”滤镜：主要功能是增加图形的对比度，使画面达到清晰的效果，此滤镜通常用于增强扫描图像的轮廓 “视频”滤镜：处理视频图像，将视频图像转换成为图像输出到录像带上。 “素描”滤镜：此滤镜使用前景色和背景色重绘图像，产生徒手速写或其他的绘画效果，其中共有14种滤镜。 “纹理”滤镜：为图像创造某种特殊的纹理或材质效果，增加组织结构的外观。 “像素化”滤镜：利用此滤镜可以将图像先分解成许多小块，然后进行重组，因此处理过后的图像外观像是由许多碎片拼凑而成的。 “渲染”滤镜：主要功能用于图形着色以及明亮化作用，有些滤镜则用于造景。该滤镜可以对图像产生云彩、分层云彩、纤维、镜头光晕和光照等效果。 “艺术效果”滤镜：包括15种滤镜，可以对图像进行各种艺术处理。这些滤镜模仿天然或传统的媒体效果，“艺术效果”滤镜必须在RGB模式下使用 “杂色”滤镜：将杂色与周围像素混合起来，使之不太明显。也可以用来在图像中添加粒状纹理。 演示 讲解 观看演示 领会思考 实例讲解 给黄鹤楼添加下雪的效果 老师讲解 学生观察 课堂练习 练习使用，增强对滤镜使用的理解 自主学习 小结 滤镜的种类 总结 回顾 【板书设计】 滤镜的使用 滤镜的种类 风格化、画笔描边、模糊、扭曲、锐化、视频 ... ...
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