人教版七年级上册第一单元测试(含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版七上第一单元测试 一、选择题。（每题2分，共60分） 1．“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。 A．温度、水分 B．水分、日照 C．光照、温度 D．温度、土壤 2．生物生存的环境是指其周围对生物有影响的（　　） A．非生物因素 B．所有的动物、植物和微生物 C．一切生物环境和非生物环境 D．以上都不是 3．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（　　） A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D 4．生态系统中的能量流动开始于（　　） A．绿色植物 B．真菌 C．动物和人 D．细菌 5.一个生态系统无论大小，都是由（ ） A.生产者、消费者和分解者组成的 B.动物和植物组成的 C.生物部分和非生物部分组成的 D.所有生物组成的 6．在一个稳定的池塘生态系统中，一种突发的污染使所有的植物死亡，在可以测量的变化中，首先降低浓度的是（） A．二氧化碳 B．无机盐 C．氧气 D．一氧化碳 7．下列各项属于生物是（??? ） A．恐龙化石和钟乳石 B．蛇和冬眠的蛇 C．珊瑚虫和珊瑚 D．病毒和电脑病毒 8．我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，目前正在北京地区实施大规模的绿化工程。绿化北京的根本目的是为了 A．调节北京地区的温度和湿度 B．美化环境 C．调节北京地区氧气和二氧化碳的浓度 D．以上都对 9．下列对各生态系统的描述正确的是（ ） A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 B．草原上生活着多种动物，主要是水生动物 C．天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的 D．各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系 10．当我们对某地区的生物分布状况进行调查时，首先应该确定调查的（ ） A．目的和对象 B．目的和顺序 C．方案和范围 D．对象和方法 11．如图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A、B、C是生态系统的不同生物部分，B1、B2、B3具有捕食关系，关于图中的食物链表示正确的是 A．A→B3→B1→B2 B．A→B2→B1→B3 C．A→B3→B1→B2→C D．A→B2→B1→B3→C 12．从生物因素对生物的影响的角度看，蚂蚁之间是什么关系（ ） A．合作 B．竞争 C．寄生 D．捕食 13．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述不正确的是（　　） A．森林公园里的所有植物可看作一个生态系统 B．生态系统中的能量最终来自太阳 C．生物圈是目前人类唯一赖以生存的家园 D．“浮游植物→浮游动物→虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链 14．下列有关实验的叙述中，不正确的是（　　） A．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，载玻片中央滴的是清水 B．探究唾液对淀粉的分解作用时，用碘液检验是否生成麦芽糖 C．使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可看到红细胞单行通过毛细血管 D．探究光对鼠妇生活的影响时，应选择多只鼠妇进行实验 15．小明同学想知道本班同学的近视率，你建议他最好采取什么方法（　　） A．观察法 B．调查法 C．对照实验法 D．模拟实验法 16．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C，D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（ ） A．该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D B．该生态系统能量最终来源是甲 C．图中A代表的生物有毒物质积累最多 D．丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者 17．下列现象中，属于保护色的是（　　） A．变色龙体 ... ...