? ? ? ? ? ? ? ? 北京市第四十三中学 2020—2021 学年度第一学期 ? ? 七年级月考 生物 试卷 ? ? 考试时间：45 分钟 满分 100 分 ? ? 得分 评卷人 一、选择题（本大题共 25小题,每小题只有一个选项最符 ? 合题意，请将其选出并填涂到答题卡上。每小题 2 分， ? ? 共 50 分。） 线 1.下列都属于生物的是（ ） ? ? A.生石花和蘑菇 B.珊瑚和珊瑚虫 绩 ? 成 ? _ C.钟乳石和蝗虫 D.含羞草和机器人 _ ? _ _ ? _ 2.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是 _ ? _ _ 题 ? （ ） _ _ ? _ 答 _ ? A．生物需要营养 B．生物能繁殖 C．生物能呼吸 D．生物能生长 _ ? _ 要 _ ? _ 3.下列属于生物基本特征的是( ) _ 不 ? 名 ? 内 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 姓 ? 线 ? ? C.生物都需要氧气来呼吸 D.生物能生长和繁殖 订 ? 装 订 4.下列不能体现生物体具有繁殖特征的一项是( ) ? ? A.母鸡产卵 B. 小明同学不断长高 ? ? C.植物的果实里有种子 D. 蜻蜓点水 ? ? 5.“一母生九子，连母十个样”体现的生物基本特征是( ) ? 号 ? A.进行呼吸 B.生长和繁殖 C. 变异 D. 遗传 学 ? ? 6.下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ） ? ? A．既可肉眼观察，也可借助工具 ? ? B．观察要按照一定的顺序进行 ? ? C．有些观察结果可以制成图表 ? 级 ? 班 D．不符合常规的观察结果可不记录 ? ? 7.某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲤鱼、水草、荷花、绿头鸭、 ? 装 蟹等归为一类，而将松鼠、蚂蚁、蜗牛、月季、国槐等生物归为一类，他 ? 们分类的依据是 （ ） ? ? ? A．生物的形态结构特点 B．生物的用途 ? ? C．生物的数量 D．生物的生活环境 ? ? 七年级（上）生物月考 1/9 ? ? ? ? ?????? 8.某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰 当的是（ ） A．可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多 B．可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况 C．可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据 D．可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析 9.根据你的调查，你认为下列哪一组归类正确（ ） A.鸡、鹅、猪为家禽 B.核桃树、苹果树、小麦为果树 C.三叶草、天鹅、绿萝为陆生植物 D.海带、鲫鱼、鲸鱼为水生生物 10.在科学探究活动中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确的 是（ ） A．进一步查找资料 B．改进实验方法 C．重新进行实验 D．修改实验数据 11.下表为某小组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案．该研究题目应为 （ ） 放置黄粉虫幼虫的位 黄粉虫幼虫数 光照 温度 湿度 置 量 纸盒左半侧 20只 明亮 28℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 阴暗 28℃ 适宜 A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响 B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响 C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响 12.小明在校园里发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境产生了 兴趣，便一起去探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录， 可知：适合鼠妇生存的环境条件是（ ） 地点 鼠妇数量 水泥路面 0 湿润的石头下 24 盆栽花卉的花盆下 18 干草地中 2 A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥 七年级（上）生物月考 2/9 13.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明 了生物能够影响环境的道理的是 （ ） A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.鹬蚌相争，渔翁得利 14.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下 表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A．统一用稻草 ... ...
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