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岳麓版必修一高中历史第6课-雅典城邦的民主政治(26张PPT)

日期:2026-02-10 科目:历史 类型:高中课件 查看:17次 大小:1543168B 来源:二一课件通
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(课件网) 课前复习 1、古希腊城邦的特点。 2、古希腊最流行的城邦类型是什么? 3、古希腊地理环境对文明产生了什么影响? 4、从古希腊地理环境和城邦特点分析古希腊民主产生的条件。 第6课 雅典城邦的民主政治 现代西文中的民主一词都出自这个古希腊词,通常与专制相对立,指在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。 在古希腊文中,民:人民(公民),主:主权。意思是人民掌握权力。 什么是民主? 名词解释: 学习目标: 1.认识雅典民主政治产生的历史条件; 2.知道雅典民主政治确立的过程 3.知道雅典民主政治的主要内容及特点; 4.认识民主政治对人类文明发展的重要意义; 课表要求: 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 ———雅典民主政治产生的条件 ———雅典民主政治确立的过程 ———雅典民主政治内容及特点 ———雅典民主政治的意义与局限 一、孕育民主 一、雅典民主产生的条件: 能力篇 材料一:24页3—4段大字内容 材料二:公元前7世纪末,雅典贵族与平民尖锐对立,平民准备以武力推翻贵族政权。在内战一触即发的关头,出身贵族、为人正直,充满智慧的梭伦当选执政官,采取了大刀阔斧的改革,将国家引上了民主的轨道。 通过第5课学习并结合上述材料,概括雅典民主政治产生的历史条件:(12分) 1.由于多山、多岛,多港湾的地理环境,希腊商品经济、海外贸易发达,形成了自由、民主、平等的观念和开拓进取的民族精神。 2、希腊城邦小国寡民,为公民提供了更多的参政机会,有利于公民更积极地追求民主权利。 3、独立自治的城邦体制,使民主政治具有连续性。 5、制度:贵族制取代君主制 6、直接原因:雅典贵族与平民尖锐对立; 个人:梭伦当选执政官并改革 雅典民主政治的发展历程 阅读教材P24第一目,归纳雅典民主政治是如何从君主制过渡到民主制的。(要求:根据提示简炼概括。) (1)形成过程 : 例:①条件:公元前8世纪-前7世纪,古希腊各邦贵族推翻王权,以贵族制取代了君主制 。 ② ③ ④ 二、走向民主 基础篇 发展历程: 贵族制取代君主制 为民主制的确立准备了条件 梭 伦 改 革 引上民主的轨道,奠定民主政治基础 克里斯提尼改革 民主政治确立 伯 利 克 里 改 革 民主政治完善 二、走向民主 二、走向民主 基础篇 改革进程 内 容 作 用 影响 奠定基础 正式确立 走向完善 梭伦改革 (公元前6世纪初) 克利斯提尼改革 (公元前6世纪末) 伯利克里改革(公元前5世纪) 发放参政工资观剧津贴 根据教材归纳整理梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革的措施及作用 活动: 美国考古学家在对雅典遗址的发掘中,发现刻有名字的陶片190枚,根据字迹辨认系14个人的刻写。 评价:1、这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法,保证了民主政治的进行。2、容易被人利用,成为争权夺利的工具。 三、构建民主 基础篇 雅典民主政治的特点及内容: 问题1:请同学们阅读课本第二子目,完成下表 机构 性质 职责 产生方式 公民大会 五百人议事会 民众法庭 最高权力机关 公民大会的附属机构 日常司法机关 负责审议并决定国家大事,任免官吏 所有男性公民均可参加 负责为大会准备提案并主持大会,负责监督行政官员落实大会决议。 差额选举、抽签选举 抽签选举 审理案件,审议高级公职人员的任职资格 平民必须具有最高权力,政事裁决于大多数人的决定,大多数人的意志就是正义。 ———亚里士多德 人民主权 直接民主 雅典人认为,既然每个公民都是自由的,那么任何人就不应受他人统治,于是只好人人轮番当统治者和被统治者。 轮番而治 依据上表概括雅典民主政治是如何体现人民主权、轮番而治的特点? 活 ... ...

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