课件编号8014077

浙教版科学 七年级上 第二章 第3节 生物体的结构层次 同步练习(含解析)

日期:2024-05-04 科目:科学 类型:初中试卷 查看:69次 大小:1450270Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学 七年级上 第二章 第3节 生物体的结构层次 一、单选题 1.一粒种子能长成参天大树,主要原因是(??? ) A.?细胞分裂???????????B.?细胞数目增多???????????C.?细胞体积增大???????????D.?细胞数目增多,细胞体积增大 2.下列有关动物的运动方式描述不正确的是(??? ) A.?青蛙-跳跃???????????????????????B.?袋鼠-奔跑???????????????????????C.?鲫鱼-游泳???????????????????????D.?蚯蚓-蠕动 3.动物体的主要部分是(??? ) A.?头部?????????????????????????????????????B.?颈部?????????????????????????????????????C.?躯干?????????????????????????????????????D.?四肢 4.2018年5月,我国重大科研项目一“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体其他种类的细胞,体现了细胞的( ???) A.?? 分裂能力???????????????????????????B.?分化能力???????????????????????????C.?生长能力???????????????????????????D.?免疫能力 5.系统由器官组成,下列器官属于泌尿系统的是(??? ) A.?胃 ????????????????B.?肺 ??????????????? C.?肾脏 ???????D.?心脏 6.经过多年攻关,由中国科学院广州生物医药与健康研究院承担的国家重大科研装备项目“全自动干细胞诱导培养设备”完成研制,于今年5月15日顺利通过验收,这标志着世界首台全自动、大规模、规范化的干细胞诱导生产系统研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成为人体的各种细胞、组织或器官,这体现了细胞的(??? ) A.?分裂能力???????????????????????????B.?分化能力???????????????????????????C.?繁殖能力???????????????????????????D.?生长能力 7.大脑属于人体结构层次中的(??? ) A.?细胞?????????????????????????????????????B.?组织?????????????????????????????????????C.?系统?????????????????????????????????????D.?器官 8.在用橡皮泥模拟青蛙受精卵的发育活动中,将橡皮泥一分为二后,需在两个半球中先适当增加橡皮泥后仍让这两部分粘在一起。“适当增加橡皮泥”模拟的是( ???) A.?细胞的生长???????????????????????B.?细胞的分化???????????????????????C.?细胞的分裂???????????????????????D.?细胞的成熟 9.下列植物中,我们食用部分主要是其生殖器官的是( ???) A.?土豆?????????????????????????????????????B.?黄瓜?????????????????????????????????????C.?萝卜?????????????????????????????????????D.?芹菜 10.下列各项中,属于同一结构层次的是(??? ) ①鼻? ②血液 ?③神经元 ?④血管? ⑤肌腱? ⑥皮肤 A.?①⑤⑥????????????????????????????????B.?②③⑤????????????????????????????????C.?①④⑥????????????????????????????????D.?③④⑤ 二、填空题 11.我们的生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程,请分析回答下列问题: (1)图中①②③表示细胞_____的过程,④表示细胞_____的过程。 (2)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成。 (3)与人体的结构层次相比,小麦植株的结构层次中没有_____, 12.图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题: (1)A细胞通过_____形成B。在此过程中,遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (2)B通过_____形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是_____。 13.下面是一个不完整的图示,请你帮助完成。 (1)①就是受精卵_____的过程。 (2)②就是细胞_____的过程。 (3)写出图中代号所示名称:③ ... ...

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