第14课《小狗学叫》 课内外阅读专项训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文 四年级上册第14课 课内外阅读专项训练 一、课内精彩阅读。 一天早晨，它在树林里（练 炼）习，发出的痊喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。只狐狸听到了，心里（寻思 思考）着：公鸡终于来找我了我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记（带 戴）上刀叉和餐（ cān chān）巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲（dūn zūn）坐着，一声又声地喔喔叫着。 在括号内选择正确的拼音、字、词，打“√”。 写出下面词语的近义词。 好听—（_____） 洪亮—（_____） 用“那么……那么……”说一句话。 _____ 读了这篇课文，我感受到这只不会叫的狗不是只（ ）的狗。 A．不幸可怜 B．勤奋刻苦 C．有尊严、有追求、不甘人后 D．好吃懒做 二、课外阅读，回答问题。 书本里的蚂蚁 ①一只小蚂蚁，被夹进一本旧书里，成了一只扁扁的蚂蚁。 ②“你好；我们是字，你也是一个字吗？”书里传来细碎的声音。 ③小蚂蚁这才看清，满书都是密密麻麻的小字。 ④“我是蚂蚁，噢，变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。 ⑤就这样，书本里多了一个会走路的字。 ⑥第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天跑到第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇：“我们一直待着不动，真是太傻了。”_____旧书不再是一本安安静静的书了。 ⑦有一天，小姑娘偶然打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从没看过的新故事，她一口气读完了新故事。 ⑧第二天，小姑娘忍不住又打开书，她更惊奇了，又一个和昨天不一样的故事。 ⑨这时候，小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？” ⑩“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。” “挺”用音序查字法应查音序_____，用部首查字法应查_____部，再查_____画。“挺”在字典中的意思有一下几种。给句中的“挺”选择正确的意思（填序号）。 挺tǐngㄊㄧ①笔直：笔～|～进（勇往直前）直～～地躺着不动。[挺拔]1．直立而高耸。2．坚强有力：笔力～。②撑直或凸出：～起腰来|～胸抬头|～身而出。勉强支撑：有病早治，不能硬～着。③副词，很：～好|～和气|～爱学习|这花～香。④量词，用于机枪。 ①小蚂蚁挺乐意做一个字。_____ ②一粒种子醒来了，就把身子挺一挺。_____ ③他用这挺机枪消灭了不少敌人。_____ 联系上下文和平时的阅读经验，预测：书里的字会怎么做呢？写在文中第⑥自然段的横线上。 读短文，判断对错。 ①小蚂蚁很想变成字，就自己跑进了书里。（_____） ②小蚂蚁遇到了书中的魔术师，变成了会走路的字。（_____） ③小姑娘读到了新的故事，是因为书中的字不停地换位置。（_____） ④以后，小姑娘还能在这本书里读到新故事。（_____） 三、阅读理解 阿瓜是弱智的小孩。 在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？” 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” 同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的 ... ...