有形的世界 教学目标 1、让学生初步认识各种形状，了解生活中的物体由基本形组合而成。2、培养学生对形的感受力、观察力，提高学生对各种形的描绘能力和撕贴等造型能力。 3、激发学生的兴趣，培养对形的审美感受力。 教学重点 认识基本形，并用基本形画或撕贴身边的物品或景象。 教学难点 用基本形去观察、理解生活中的由基本形组合的物体。 教学准备 课件、挂图、学生作品 教学 程序 教师活动 学生活动 导入新授 1.趣味导课，初步感受基本形。 2.结合生活，深入观察，感受不同基本形的特征。 3.抓住特征，探究表现方法，激发撕画兴趣。 4.撕撕、画画喜爱的各种基本形，进行记忆想象。 (1)鼓励学生大胆地进行撕、画练习。 (2)请学生对自己撕、画的基本形进行添画练习。 5.趣味展示、评价。 创设情境，陶冶情操 学生按小组观察实物的各种基本形，深入感受各种基本形及特征 学生在黑板上记忆想象添画基本形 培养学生的探究能力 提高学生的审美情趣 小结 : 板书设计: 1、有形的世界 基本形 圆形 正方形 长方形
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