机密★启用 2020年高一年级10月联考 历史试卷 本试卷共6页,28题。全卷满分100分,考试用时90分钟 ★祝考试顺利★ 意事项 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定 位置。 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 写在试题卷 草稿纸和答题卡上的非答题区域无 非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上 的非答题区域无效 4.考试结束后,请将答题卡上交 选择题(共25小题,每小题2分,共50分 1.据考古发现,距今约5300~4000年、分布于长江下游的良渚文化不仅有犁耕和引水灌田等先进的农业生 产技术,而且拥有陶器、木器、竹器、丝麻纺织、玉雕以及髹漆等多种于工业。据此可知,良渚文化 A.证明了长江流域已进入青铜文明 B.代表了高度发达的早期中原文化 C.体现了先民在生产劳动中的智慧 D.反映了早期不 据《尚书·汤誓》记载,成汤与夏桀决战前称“非台小子敢行称乱”,乃因“有夏多罪,予畏上帝,不敢不正” 自己实乃“奉天命殛之”,他要求众人“辅予一人,致天之罚”。这反映出夏商时期 A.宗教观念浓厚影响政治 B.专制皇权提高了决策效率 C.敬天保民思想得到广泛传播 D.分封制度巩固了地方认同 3.殷人的祖先长期从事渔牧业,所以股人以龟甲、兽骨为道具而周人以农业为主,运用答草为占筮工具,含 有对农作物崇拜的心理。从龟卜到占筮,客观上反映了西周时期 宗教意识逐渐消失 B.生产力水平明显提高 C.统治区域不断扩大 专制王权已开始萌芽 1.周代礼乐制度中,“礼”讲究差异,“乐”讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”,增 加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的目的是 A.和谐社会关系 B.巩固封建统治 C.培养艺术情趣 D.凝聚宗族亲情 高一历史试卷第1页(共6页) 2012年,清华大学专家在一组战国竹简(清华简)中发现了关于周幽王灭亡的古文字记载,其中并无《史 中所载的“烽火戏诸侯”之事,从而一定程度上印证了史学届长期以来对该典故的质疑。这表明 A.文献史料的研究价值高于实物史料 技术进步是史学研究发展的重要手段 C.后人的史学研究更加接近历史真实 D.新史料的发掘可推动史学研究的深化 6.春秋战国时期某思想家主张:“居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无 尤。”这一主张体现了哪一派别的思想 家学派 C.家学派 家学派 法家主张君主“作一”,杂家主张王者、天子“执一”材料充分乡_…,墨家主张天子“一天下之义 春秋战国时期道家主张圣人、侯王“抱一”、“得一”,儒家主张王者 A.土阶层心怀天 B.分裂中孕育着统 C.统治者开放包容 D.诸子百家争论共 战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法成为时 代风潮。推动这一潮流出现的根源是 A.分封制宗法制瓦解 B.富国强兵诸侯争霸 C.百家争鸣思想碰撞 D.铁器使用牛耕推广 除怀健在《秦用客与客奔泰述论》中说“从秦设置丞相开始到秦灭亡的百余年中,担任秦相要职者共24 而国籍可考的17人中,有16人是以客的身份任相。”材料说明 A.时局变迁世卿世禄制被废弃 B.秦国实力雄厚吸引各国人才 C.秦文化具有开放性和包容性 D).三公九卿制度下秦相权很大 自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷.”秦始皇死后,其十八子胡亥继位 成为秦二世。这说明 A.始皇自认功德显著 B.秦朝皇权至高无上 C.秦朝皇位世袭传承 D.秦朝皇帝独尊地位 11.下图为中国古代某一时期官僚体系示意图。图中所示的历史时期可能出现在 、九卿 王国:工、相、内史 郡:郡守、都尉、郡示」 部;守、不、射门 县,长[图:长是团 里(基层红织):尚大、三老 亭(派出机构):亭长、校 交长、 A.西 ... ...
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