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课件网) 同学们心目中的学生装是什么样的？ 想不想亲手为自己设计一套学生装？ 第二单元 第3课 我们的风采 从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现 三十年代： 中式旗袍在校园内得宠 四十年代，延续了三十年代的服装风格 五十年代： 比较随意，缺乏特定校服 六十七十年代：旧军装 九十年代： 面口袋校服一统天下 八十年代： 校服重新出现 我国百年校服史 知识点 什么是学生装？ 学生装的特点 学生装的分类 学生装的功能 ﹡服装设计的基本知识 服装设计的手法 什么是学生装？ 学生装就是指学生穿着的服饰。 学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。 1.反映学生的身份 2.体现学生的年龄特征 3.符合学生身体生长的要求 学生装的特点 学生装的分类 日常休闲装 校 服 制服式校服 运动式校服 1.日常休闲装 2.制服式校服 3.运动式校服 1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。 2.校服是一种文化现象。反映着当代学生 的精神风貌。 学生装的功能 1.符合不同场所着装 学生制服装 学生运动装 服装设计的基本知识 2.根据不同年龄特点设计 小学生 初中生 高中生 3.服装设计的色彩搭配 (1)色彩搭配： 配色是一种方式，也是一种规律，是指人们对单个色彩的搭配组合。配色美是指色彩搭配组合的效果，是人的视觉和心理产生美的愉悦感﹑满足感。 配色的方法： 先定主色--后配搭配色--最后点缀色 (a) 主色：主要面料的色彩，在服装中所占面积最大。 (b) 搭配色：指在服装中起到辅助作用的色彩，比主色面积小。 (c) 点缀色：处于显著位置并起到画龙点睛或调节作用的色彩，往往面积最小，但作用很大。 (2)色彩搭配的基本规律 1、同类色搭配： 〔1〕定义：即颜色相同，但深浅不同的搭配方法。如：深红--浅红、土黄--淡黄、深绿--中绿等 2、对比色搭配： 定义：主要指色相不同，明度或纯度上又有差异的配色方法。 3、黑白灰调节搭配： 定义：用一种或多种色彩与黑白灰中的任一色彩进行搭配 分类： （1）彩色与黑色的搭配：尽显高贵﹑大气。 （2）彩色与白色的搭配：典雅而又华贵。 （3）彩色与灰色的搭配：时尚的搭配。 1.手绘设计 服装设计的手法 2. 材料拼贴 欣赏 和抗汉库克加拉附加费的家乐福军冻死了看风景阿斯兰附加赛 高楼大厦就挂掉了卡赶紧送发了个卡京东方李光洁
