四年级记事文章阅读 强化练习（四） 练习1 一碗混沌 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼(ǎi ài)的老婆婆，她看到她站在那边，就问: “孩子，你是不是要吃面?” “可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。 “没关系，我请你吃。” 面摊主人很热心地说:“来， 你坐下，我下碗馄饨给你吃。” 很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟(dié deí) 小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。 “你怎么了?”老婆婆关切地问。 “我没事，我只是感激!”她忙擦着泪水，对面摊主人说，“我们又不认识， 而你就对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!” 老婆婆听了，平静地说道:“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住了! 女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看 到疲惫不堪的母亲,正在路口张望...母亲.看到她，脸上立即露出了喜色:“你这个淘气包，赶快过来吧!饭早就做好了，你再不赶快回来吃，菜都凉了!” 这时，她的眼泪又开始掉了下来! 有时候，我们会对别人给(gěi jǐ)予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。 1.形近字组词。 摊（ ） 钱（ ） 碟（ ） 匆（ ） 滩（ ） 浅（ ） 蝶（ ） 勿（ ） 2.给文中加点字选择正确的读音。 找出文中的中心句，用“~~~~”画出来。 读完短文后，你觉得老婆婆是一个（ ）的人 小气 B. 和蔼、善良 C. 不讲道理 5.文中两次写到女孩流泪，这两次流泪的原因相同吗？说说你的看法。 _____ 6.本文将老婆婆和妈妈进行对比描写，请你说说这样写好不好，并说说为什么。 _____ 7.女孩往回家走时看到了什么？她会有怎样的感受？ _____ 练习2 忆儿时 林海音 我的生活兴趣极广泛。也极平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。 记得小时在北平的夏天晚上.撒个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑助黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀乱响，超是把板凳往前揶挪，仍是怂恿着大人讲下去。 在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的，给我很深刻的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了，用晚香玉串成记美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。他背着匣子，里面全是些新新旧旧的灯泡，贴几个文钱，拿家里断了丝的跟他换新的。到今天我还不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子” (后来改叫留声机，现在要说电唱机了),提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲被搅不过，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!” 其实那个“唱话匣子的” 看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群街坊的小孩和老妈子。讲好价钱进来，围着的人便会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话这叫作“听蹭儿”。我有时大大方方地全让他们进来;有时讨厌哪一个便推他出去，把大门砰地一关，好不威风! “唱话匣子的”把那大喇叭安在话匣子上,然后装上百代公司的唱片。片子转动了，先是那句开场白:百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚 ... ...
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